Question

阅读材料，结合所学知识回答问题。

第一届全国文明家庭表彰大会2016年12月12日在京举行。习近平总书记在表彰大会上指出：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会”。他谈到，“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”，“各级领导干部要带头抓好家风，做家风建设的表率”。家风正，则民风淳。习总书记再一次强调了重视良好家风建设的重要性。

在讲话中，习近平总书记还提出了“向焦裕禄、谷文昌、杨善洲等同志学习”的要求。焦裕禄有“带头艰苦，不搞特殊”、“工作上向先进看齐，生活条件跟差的比”的家训，多年以后，焦裕禄留下来的家训早己成为儿女们诚心秉持的人生信条。谷文昌“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风仍在当地干部群众中传颂，可以说他“在老百姓心中树起了一座不朽的丰碑”。

传统家风是建设良好家风的重要资源。运用唯物辩证法的方法论知识，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。

Answer

①坚持用联系的观点看问题。传统家风是建设良好家风的重要资源。

②坚持用发展的观点看问题。建设良好家风，要积极改造传统家风中哪些不合时宜的内容，使其适应时代要求。

③传承良好家风，要坚持一分为二的观点。任何事物都包含矛盾，矛盾双方既对立又统一。传统家风既有精华，也有糟粕。（若答出矛盾具有普遍性，可以替代给分）

④应坚持具体问题具体分析原则。传承家风应适应时代要求，对传统家风应取其精华、．去其糟粕，合理发掘其现实价值，积极改造其不合时宜的内容。

⑤要坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合。普遍性寓予特殊性之中。传统家风是一定时代的产物，但也包含一些对当今时代家风建设仍有价值的普遍性道德准则。

【解析】本题以弘扬家风为背景材料，考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。试题以教材为载体，立足基础，适当增加难度、增大容量，体现出了灵活性与综合性。本题注重考查考生辩证思维和分析、解决问题的能力。难度系数不大，但是要组织好答案还需要考生有扎实的基础知识。

传统家风是建设良好家风的重要资源。本题要求考生运用唯物辩证法的方法论知识，谈谈在家风建设中如何认识和对待这一资源。本题答题要求考生从辩证法的角度进行分析总结。首先，根据材料的表述，看到良好的家风对人、对社会等方面的影响，故考生可以从联系的角度进行分析。其次，可以从一分为二的观点分析家风的双重性；第三，材料中，对传统家风应取其精华、去其糟粕，故考生可以从具体问题具体分析的角度进行分析；最后，可以从矛盾的普遍性与特殊性的角度分析说明传统家风是一定时代的产物，但也包含一些对当今时代家风建设仍有价值的普遍性道德准则。