Question

材料一：2015年，河南辞职女教师顾少强以一封十字辞职信“世界那么大，我想去看看”引爆网络，这封被称为“史上最具情怀的辞职信”一夜之间点燃了多少人心底的梦想。但辞职后，她并没有立即实现自己看世界的愿望，而是与丈夫于夫在成都古镇上租下一处房子，开了一家名为“于顾一家”的客栈，旺季时常能客满，淡季时就约朋友一起爬山，或开车去20多公里外的都江堰看场电影，还会做些力所能及的公益活动。网友们了解到顾老师辞职后的生活，又总结了一幅对联，上联是：世界那么大，我想去看看。下联是：钱包那么小，哪也去不了。

（1）请结合“影响消费水平的因素”的相关知识，分析顾老师为什么没能立即实现她看世界的愿望？

材料二：2015年8月11日，国务院公布《关于进一步促进旅游投资和消费的若干意见》，提出六方面26条措施，部署进一步促进旅游投资和消费工作。其中“两天半休假制度”更是引起民众热议。

（2）请结合“生产与消费”的相关知识，分析国家为什么促进旅游消费？

Answer

（1）①收入是消费的基础和前提。当前可支配收入越多，消费总量就越大。收入增长较快。②受未来收入预期的影响，对未来收入预期非常乐观，预支将来收入的可能性就会加大。反之，预期未来有减少收入或失业风险时，人们就会节制当前消费，以备不时之需。③社会总体消费消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。收入差距越大，总体消费水平会降低。④物价总体水平影响消费水平，物价水平越高，消费水平越低。⑤受消费心理的影响。

（2）①消费对生产具有重要的反作用，旅游消费增长有利于拉动经济增长，促进生产发展。②消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。旅游消费的增长能够推动我国经济结构调整以及产业结构优化升级。③一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长，旅游消费的增长推动了服务业等行业的迅速发展。④消费为生产创造出新的劳动力，旅游消费能增加就业，提高劳动者和管理者的素质，促进管理创新。

【解析】本题为综合性问答题。试题立足能力考查，紧扣时政热点；试题考查的主体知识、阅读容量、题目类型、设问表述和难易程度都凸显考纲精神。这启示考生在复习过程中既要做到常练基础知识、积累答题技巧，还要做到主干知识系统化，特殊考点加以巧记。同时考生也要关注社会，熟知时政热点、紧跟时代步伐。试题分设二个小题考查影响消费水平的因素、生产与消费的有关知识点。

（1）本题要求考生结合“影响消费水平的因素”的相关知识，分析顾老师为什么没能立即实现她看世界的愿望，属于原因类的解答题。考生在解答时，首先明确影响消费水平的因素有：经济发展水平、收入、物价、消费心理等，其中主要的是受居民的收入的影响。然后运用上述原理结合材料进行分析即可。

（2）本题要求考生结合“生产与消费”的相关知识，分析国家为什么促进旅游消费，属于原因类的解答题。提到消费考生就要自然而然地联想到消费对生产的反作用，从这五个方面进行作答即可。

点睛：影响消费水平的其他因素：

（1）商品：如商品的价格水平，性价比，商品的性能、质量、包装、广告、售后服务等。

（2）消费者：如消费者的收入水平、消费心理、消费观念，消费者的年龄、民族、宗教信仰、文化水平等。

（3）生产经营者：生产经营战略、生产技术水平、销售方式、服务态度、是否诚信等。

（4）市场：市场完善程度，市场经济交易原则的影响消费贯彻程度，市场秩序等。

（5）国家：国家的宏观调控政策。

（6）国际因素：国际政治、经济形势及国际贸易情况等。