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与传统培训不同,新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程,即教育培训、认定管...

与传统培训不同,新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程,即教育培训、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看,这一转变(  )

体现了辩证的否定是事物发展的环节 

体现了创造性思维能检验和发展真理 

坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 

通过变革生产关系促进了生产力发展

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

B 【解析】本题考查辩证的否定观、矛盾的普遍性和特殊性的关系。对新型职业农民培育包括教育培育、认定管理和政策扶持等,新型农民培训是对传统农民培训的辩证否定,①正确且符合题意;同时,对农民进行培训是矛盾的普遍性,而新型职业农民培育与传统培训不同,这体现了矛盾特殊性,③正确且符合题意;实践是检验认识真理性的唯一标准,②说法错误;④在材料中未体现,应排除;故本题答案选B。  
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考点分析:
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一堵墙挡住了视野,找个东西把脚垫高,问题就解决了。可是,找不到垫脚之物,于是,便把墙上的砖拆掉垫在脚下……下图漫画给我们的警示与下列古诗所蕴含的哲理最为接近的是

A. 踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫

B. 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

C. 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层

D. 横看成岭侧成峰,远近高低各不同

 

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①事物绝对运动与相对静止的统一

②事物发展是由量变到质变的过程

③事物发展的状态是前进性与曲折性的统一

④新事物对旧事物的根本否定

A.①②     B.①④     C.②③     D.③④

 

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①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的         

②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾       

③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化  

④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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下图蕴涵的哲理有(  )

左图表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势

右图表明事物量变过程实质上就是质变的过程

左图、右图表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一

左图、右图表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化

A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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人们在吃了大鱼大肉之后发现这样的饮食方式有损健康,因此,人们又开始喜欢上了粗粮,远离了细粮。虽然粗粮确实含有大量的维生素,有益于健康,但是人们如果过量食用,也会损害健康。这说明

真理只要向前多迈出一步就会变成谬误

矛盾是事物发展的源泉和动力

矛盾双方存在着斗争性和同一性

矛盾的斗争性是绝对的,有条件的

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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