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古语云,大道至简,“简单生活”不简单。 材料一:很多人为家里东西多、衣柜太满而烦...

古语云大道至简,“简单生活”不简单。

材料一:很多人为家里东西多、衣柜太满而烦恼,可还是忍不住地会“买买买”。我们真的需要这么多吗?某知名演员在社交网站上发布了一条消息“尝试简单生活,决定一年不买新衣服,谁和我一起?”。跟帖如下:

网友A:我没有你那么多的衣服……我我我还是放弃吧 。

网友B:我呀,我和你一起。

网友C:认真考虑中……我发现自己兴致冲冲买下的好多衣服,其实都没穿过几次。

网友D:在过去一年里,我发现自己买了18双鞋,10个包,5条连衣裙,3条裤子,5件毛衣,3件羽绒服,5件外套……接下来的十二个月,争取将衣物控制在3双鞋子、1个包、1件外套、1件上衣和2条连衣裙之内。没办法想象自己一年不买衣服,先从减法做起吧。

(1)运用经济知识推断,哪些消费者更可能加入“一年不买新衣服”这一活动?简述理由

材料二:据统计,全世界每年大约卖出800亿件衣服,其中快消时尚品占据着较大份额。所谓快消时尚品指的是“用最快的速度将全世界最前端的潮流趋势转化成平价时装”,其主要特点是时尚、平价、产品更新快。

2)如果“简单生活”理念得到广泛认可,请探讨这一变化对快消时尚品企业的影响

 

材料三: “买买买”伴随着的是“扔扔扔”。每年国人扔掉的旧衣服有2600万吨,绝大多数是按普通垃圾处理,填埋或焚烧了事,极少部分是捐到贫困地区,但消毒运输成本高,衣服也并不一定适用。某校学生以“旧衣物的二次利用”为探究课题,提出了以下方案,准备提交给政府相关部门。

   为提交该方案,同学们确定了如下行动步骤:

 

 

 

(3)运用《政治生活》知识,分别说明第一步和第三步的合理性,帮助他们提炼出该“旧衣物二次利用”方案的亮点。

 

材料四 践行“简单生活”,最基本的进入方式是对物欲做减法,但做减法比人们想象中要难很多。“对于一个人来讲,当你不得不留下或者放弃一些物品的时候,也是对自己的存在和需求的再次评估”,人们批判物欲横流的社会,但同时又忍不住投入更多时间和精力去消费更多的物品。

(4)有哲人说 “对占有欲的偏执,使人无法自由自在,堂堂正正地生活。”请运用哲学观点回答,如何不被物欲所困?

 

(1)人的消费行为受消费心理的影响,加入活动的消费者可能包括:注重节约资源,崇尚绿色消费的消费者;收入水平较高、消费结构升级换代,更关注精神需求的理性消费者;由于知名演员的做法对大众心理有一定的示范作用,受从众心理影响大的消费者可能加入。(其他合理答案酌情给分) (2)一方面会导致快消时尚品企业的需求萎缩,市场规模缩小,企业的竞争压力增加,优胜劣汰加剧;另一方面会促使快消时尚品企业针对需求侧的变化调整生产经营,调整产品结构,如转而生产品质优良、样式经典的产品或是符合环保理念的产品;调整生产方式,低碳、绿色生产,赢得消费者的支持。(其他合理答案酌情给分) (3)第一步:公民应树立法治意识,依法参与政治生活;第三步:人大代表是国家权力机关的组成人员,应密切联系群众,公民将自己的意见、建议反映给人大代表,有利于推动方案的实施 方案的亮点: 政府与社会协同,发挥合力,利用市场激励机制,推动旧衣物的二次利用,创新社会管理。可以节约资源、保护环境,符合绿色发展的理念,建设生态文明。降低了打工者的生活成本,支持保障打工者群体的文化权益,有利于社会和谐。 (4)示例:要不被物欲所困,应正确看待物欲。一方面,人们对物质的欲望会推动社会生产的发展和技术的进步,另一方面对物欲的追求会使人异化,忽视精神的成长。对物欲的追求要适度,不能偏执。价值观对人的行为具有驱动、制约和导向的作用,不为物欲所困,应坚持正确的价值观引领,正确看待物的价值,认识到人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和贡献,把握人生的真谛,自由自在、堂堂正正的生活。 等 级 等 级 描 述 水平4 (10-12分) 能准确把握情境任务,从正确看待物欲、坚持正确的价值观引领,把握人生真谛等方面综合作答,哲学观点运用准确、表述清晰、前后逻辑一致,论证有力。 水平3 (6-9分) 能较好把握情境任务,能较为准确地运用哲学观点,但内容不完整、术语不准确或逻辑不够清晰。 水平2 (3-5分) 能大体把握信息,运用哲学观点分析材料,但不准确;不能按要求作答,堆砌不相关的知识。 水平1 (0-2分) 应答与试题无关;重复试题内容;没有应答。   【解析】本题以简单生活为话题设置相关情境,点出了要倡导保护环境、绿色消费这一主题。试题从《经济生活》《政治生活》与《生活与哲学》角度设置相关问题,考查影响消费的因素、企业的经营与发展、公民的政治参与、人大代表的职责等知识点,着重考查考生获取和解读信息,调动和运用知识,探究和论证事物的能力。 (1)本题考查经济知识,设问指向哪些消费者更可能加入“一年不买新衣服”这一活动,并简述理由,实质是考查影响消费的因素。收入是消费的基础和前提,消费心理影响消费行为。故收入水平较高、消费结构升级换代,更关注精神需求的理性消费者,受从众心理影响大的消费者可能加入,注重节约资源,崇尚绿色消费的消费者可能加入。 (2)本题考查经济生活的知识,设问指向 “简单生活”理念得到广泛认可对快消时尚品企业的影响,要从积极作用和消极影响角度分析。“简单生活”理念得到广泛认可会促使快消时尚品企业针对需求侧的变化调整生产经营,调整产品结构;但是会导致快消时尚品企业的需求萎缩,市场规模缩小,企业的竞争压力增加,优胜劣汰加剧。 (3)本题考查《政治生活》知识,设问指向第一步和第三步的合理性,帮助他们提炼出该“旧衣物二次利用”方案的亮点,属于原因类试题,要从理论依据和现实意义角度分析。第一步是公民的做法,第三步是人大代表的地位和作用;这一方案的亮点在于政府与社会协同,发挥合力,利用市场激励机制,推动旧衣物的二次利用。 (4)本题是开放型题型,考查学生思考问题的出发点和发散思维能力,是一道限制性开放式问题。本题考查哲学生活的知识,设问指向如何不被物欲所困,可以从辩证对待物欲、树立正确的价值观、寻求人生的真谛角度思考分析。 【点睛】意义类解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序,语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力,要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。审题关键是抓住材料中的有效信息和设问要求,解题的步骤是原理+意义。  
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