Question

阅读材料，回答问题。

材料一 定位山东形势:  中国经济形势闪耀新亮点，经济运行呈现新特征。种种信号和变化，表明我国经济发展正迈入新的阶段，出现了趋势性、不可逆的新常态。我们要深刻认识新常态，积极适应新常态，才能站上新的历史方位、推动山东经济持续健康发展。

(1)结合材料一，根据辩证唯物论的有关要求，说明山东应怎样对待经济新常态?

材料二 提升考核标准：根据社会出现的新问题，省委、省政府对17市科学发展考核作出重大调整，加大了资源消耗、科技创新等指标的权重，新设置“空气细颗粒物(PM2.5)浓度现状及改善率”，打破了政绩考核“GDP决定论”的考核标准。

(2)结合材料二，运用“求索真理的历程”的知识，分析新的考核标准的制定所体现的道理。

Answer

（1）①坚持一起从实际出发，实事求是。根据经济运行的新特征，适应新常态，推动经济持续健康发展。

②发挥意识能动作用。深刻认识新常态，积极适应新常态。

③尊重规律和发挥主观能动性相结合，既要尊重经济运用规律，又要积极主动作为，推动经济持续健康发展。

（2）①实践是认识的基础，实践是认识发展的动力。根据社会出现的新问题，省委、省政府对17市科学发展考核作出重大调整。

②真理是具体的、有条件的。原有的考核标准已经不再适用今天发展的实际，需要发展和完善。

③认识具有反复性、无限性，要求我们与时俱进、开拓创新。省委省政府根据社会出现的新问题，制定了新的考核标准，体现了这一点。(或追求真理是一个过程)

【解析】本题为综合性问答题。试题立足能力考查，紧扣时政热点；试题考查的主体知识、阅读容量、题目类型、设问表述和难易程度都凸显考纲精神。这启示考生在复习过程中既要做到常练基础知识、积累答题技巧，还要做到主干知识系统化，特殊考点加以巧记。同时考生也要关注社会，熟知时政热点、紧跟时代步伐。试题分设二个小题考查物质与意识的关系、意识的能动作用、尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系、实践与认识的关系、真理、认识的反复性、无限性等有关知识点。

（1）本题要求考生结合材料一，根据辩证唯物论的有关要求，说明山东应怎样对待经济新常态，属于措施类的解答题。材料中“定位山东形势”，说明要坚持一起从实际出发，实事求是；“我们要深刻认识新常态，积极适应新常态”，说明要发挥意识的能动作用；“我们要深刻认识新常态，积极适应新常态，才能站上新的历史方位、推动山东经济持续健康发展”，说明要将尊重规律和发挥主观能动性相结合。

（2）本题要求考生结合材料二，运用“求索真理的历程”的知识，分析新的考核标准的制定所体现的道理，属于体现类的解答题。本题答题知识范围指向明确，即求索真理的历程。考生可从实践是认识的基础，真理是具体的有条件的，认识具有反复性、无限性，追求真理是一个过程等角度进行论述，注意结合相关材料进行分析。

点睛：全面把握规律的客观性：

（1）规律的存在不以人的主观意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着。

（2）规律是否发挥作用也不以人的主观意志为转移。规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。条件存在，规律就必然起作用；条件不存在，规律就不再发挥作用。

（3）规律具有普遍性和客观性，它要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律，否则就会受到规律的惩罚。人在客观规律面前不是无能为力的，人们可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。