近年来，青睐海外网上购物的“海淘族”越来越多。扩大内需，既要开掘潜在消费力，也要留住现实消费力。从文化历史中不断探寻品牌价值，并结合精细的做工，是欧美国家奢侈品遵循的创新之道，也是中国奢侈品牌的软肋所在。乔布斯的经营哲学是生产出处于“艺术和科技交汇点”的产品；瑞士钟表业的“工匠精神”：员工像时代艺术品一样对待每一款产品，将自己的灵魂和思想融入其中。
结合材料，从“文化创新”角度说明我国应如何留住现实消费力。
材料一：孔家店在五四运动时期曾被砸烂，孔老二在“文革”期间曾被批倒批臭过。但在我们的潜意识里，以儒家为代表的传统文化却一直生生不息，像是变成了我们的血液，在我们的全身奔涌流淌……
材料二：韩国人十分重视长幼尊卑，家长在家里仍然是绝对的权威。一些韩国人每年二月和八月初一，都要按照从中国传过去的传统方式到文庙祭祀孔子。人们头戴儒冠，身穿黑色古代祭服，毕恭毕敬地向孔孟行礼。中国封建时代的县学和书院，现在都已荡然无存，而韩国还完整地保存着281所乡校和84所书院。他们在这里设立“忠孝教育馆”，开展有关儒学的学术活动。至今，韩国的社会共同道德仍然是中国宋代时期提出的“八德”：“孝弟、忠信、礼义、廉耻。”中国的《朱子家礼》在元代时传入朝鲜，现在仍然是韩国人家庭伦理的规范基础。
结合上述材料，运用文化传承与创新的知识，简要说明如何正确对待传统文化，更好地向世界展示中华文化的魅力？
2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》．开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是加强党的思想政治建设的重要部署，是协 调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，基础在学，关键在做。各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实效。
运用“文化对人的影响”的相关知识，说明开展“两学一做”学习教育活动的意义。
对民族而言，阅读是一项长久的文化工作。对个人而言，阅读可以借鉴前人已有的知识、经验和智慧，提升修养。今天的你，追赶上阅读的脚步了吗？
阅读让生活慢下来书读得越慢，心灵会越丰富，“慢阅读”提倡的不是速度的绝对慢，而是追求一种回归自然，悠游怡然的意境和健康积极的生活方式。
阅读已经在云端在人群如织的地铁、公交上，在乐声萦绕的咖啡馆、茶室里，纸质书籍已不再是人们阅读的唯一选择。新媒体阅读为读者带来了快速、便捷、多样化的崭新体验，“互联网+”的阅读形式为全民阅读开启了一扇崭新的大门。
阅读可以更好玩儿微信有个朋友圈，当当则在打造一个书友圈。读者可以在当当读书上查看“附近的人”时，不仅可以发现附近有哪些志同道合的书友，并在阅读中建起人与人交往的文化“圈子”，还可以翻阅别人的书架，参考别人的阅读体会，碰到喜欢的就可以“偷”过来阅读，满足了用户的好奇心，增加了趣味性。
结合三种阅读方式，运用《文化生活》的相关知识，分析追赶上阅读脚步的意义。
盘龙藻井变身雨伞，飞檐角上的瑞兽蹲踞在铅笔上，朝珠成了时尚耳机……北京故宫博物院一改人们印象中的“正襟危坐”，以馆藏文物和古典建筑为元素创作了多款热销产品。这说明( )
A. 文化继承的核心是发掘其经济价值
B. 传统文化的具体内涵需要保持稳定
C. 文化遗存与当代人的生活和审美需求可以对接
D. 应当通过市场运作，保障公民的基本文化权益
文学家钱钟书认为“中国诗里有所谓西洋的品质，西洋诗里也有所谓‘中国的’成分。在我们这儿是零碎的，薄弱的，到你们那儿发展得明朗圆满。反过来也是一样……因此，读外国诗每有种他乡忽遇故知的喜悦，会引导你回到本国诗”。由此可见（ ）
①世界各国文化应相互交流，共同繁荣
②文化是世界的，各民族文化都是相同的
③文化是世界的，要拒绝民族文化特色
④要尊重各民族文化的差异，共同发展。
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
