中央一号文件连续14年关注“三农”问题。下表是近三年中央一号文件名称，反映出国家对不同发展时期解决重中之重的“三农”问题的认识是与时俱进的，从中我们可以看出
时间 | 文件名称 |
2015年 | 《关于加大改革创新力度 加快农业现代化建设的若干意见》 |
2016年 | 《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》 |
2017年 | 《关于深入推进农业供给侧结构性改革加快培育农业农村发展新动能的若 干意见》 |
①同一矛盾在不同的阶段有不同的特点
②我们分析问题时要善于抓主流和实质
③不同矛盾构成了不同事物的特殊本质
④我们解决问题时要善于抓重点和关键
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2016年9月5日，在金砖国家（BRICS）领导人非正式会议上，习近平指出：真金不怕火炼，只要我们坚定信心、加强协调，金砖国家合作就一定能乘风破浪、穿云破雾。这一判断坚持了事物发展的
①量变和质变的统一
②前进性和曲折性的统一
③内因和外因的统一
④普遍性和特殊性的统一
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2016年4月，我国签署了气候变化《巴黎协定》，中国将继续尽自己最大努力，积极参与和推动全球应对气候变化合作，推动《巴黎协定》早日生效和全面实施，积极开展气候变化南南合作。积极开展气候变化南南合作方法体现了
①我国用综合的思维方式来认识事物
②把要素结合起来可能发挥最大功能
③系统的整体性、有序性和内部结构的优化趋向
④关键性部分的功能及其变化决定着整体的功能
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下图是2022年冬奥会会徽：人形图案是一个冬天的“冬”字，将抽象的滑道、冰雪运动形态与书法巧妙结合，人书一体，天人合一；冬字下方两点顺势融为2022，标识既展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。从中可知
①艺术创造是客观事物的主观想象
②意识对客观事物的反映是主动的
③人的主观能动性可突破事实的束缚
④意识是人脑对客观存在的如实反映
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
“2016年度感动中国人物”之乡村教师支月英，十九岁时不顾家人反对，远离家乡，只身来到海拔近千米且道路不通的泥洋小学，成了一名深山女教师。36年来支月英坚守在偏远的山村讲台，从“支姐姐”到“支妈妈”，是因为支月英懂得
①教育是民族振兴和社会进步的基石
②教育在人的教化和培育上扮演重要的角色
③教育具有传递、沟通、共享的功能
④教育能够最大程度的汇集世界各地的信息
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
面对纷繁复杂的国际形势，中国调整了外交布局。这个新布局反映的是“围棋思想”，重大局谋长远，不计较“一城一池”之得失。在对外交往中注重大国战略稳定、周边政治统合、对发展中国家重义轻利、多边舞台优化提升，都表明了中国更加重视战略谋篇布局。下列正确反映这一战略的外交活动有
①坚持“新型义利观”，携手发展中国家构建命运共同体
②多予少取，化解利益分歧，运筹中美、中俄、中欧等新型大国关系
③在和平共处五项原则基础上同所有国家发展友好合作关系
④谋求利益共识，构建周边伙伴关系以应对全球性挑战和第三方威胁
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
