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2016年是中国航天创建60周年。10月17日,神舟十一号载人的飞船顺利将两名宇...

2016年是中国航天创建60周年。10月17日,神舟十一号载人的飞船顺利将两名宇航员送入太空;11月3日,长征五号的首飞成功,标志着我国已经跨入世界大吨位火箭发射行列。

“为者常成,行者常至。”回望一甲子,中国弹星箭船的每一次升空、每一次飞行,无不是在挑战中实现跨越,在艰辛中铸就辉煌,航天技术的每一次进步都需要中国航天人历经千百次的地面模拟实验,积累丰富的经验,这些经验是中国航天人集体智慧的结晶,从神州一号无人飞行到神舟十一号交会对接,我国一步步坚实地迈向太空。经过几代航天人的建设和发展,我国建成了练完备的航天科技工业体系。探索浩瀚宇宙、发现航天事业、建设航天强国,是中国航天人不懈追求的航天梦。

结合材料,运用“人的认识从何而来”知识,说明中国航天人为什么能“为者常成,行者常至”。

 

①实践是人们改造客观世界的物质活动。(实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念存在变为现实的存在。)中国航天人通过兢兢业业的实践去践行航天梦。②实践具有能动性,实践是人有目的、有意识的活动。中国航天人坚实地实践离不开对探索宇宙、建设航天强国梦想的追求。③实践具有社会历史性,几代航天人的不懈努力,一步步推动航天事业的发展。④实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、目的;实践是检验认识的真理性的唯一标准,中国航天人在千百次的实验中不断积累正确的认识,并将认识应用于实践推动航天事业的发展。 【解析】本题以中国航天事业的发展为背景材料,考查考生对哲学生活中认识论的相关知识的理解与与运用能力。本试题总体来看,体现了重点考查教材的基础知识和综合运用能力,其设置比较科学。 本题要求考生根据材料,运用“人的认识从何而来”知识,说明中国航天人为什么能“为者常成,行者常至”。解答本题首先要求考生对所给的材料要进行认真解读与分析,从中提炼出关键的信息,然后结合教材的知识进行分析。考生主要可以从实践的特点:直接现实性、能动性与社会历史性以及实践是认识的基础:实践是认识的来源、动力、目的;实践是检验认识的真理性的唯一标准等几个方面结合材料进行分析即可。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一 2016年9月3日G20峰会在杭州召开,习近平总书记同美国总统奥巴马、联合国秘书长潘基文在杭州共同出席气候变化《巴黎协定》批准文书交存仪式。习近平在讲话中承诺:“我们将毫不动摇实施可持续发展战略,坚持绿色低碳循环发展,坚持节约资源和保护环境的基本国策。我们推动绿色发展,也是为了主动应对气候和产能过剩问题。今后5年,中国单位国内生产总值用水量、能耗、二氧化碳排放量将分别下降23%、15%、18%。

材料二 据共同社2016年7月5日报道,日本经济产业省日召开了旨在讨论温室气体减排长期措施的专家会议。为了在确保经济增长的同时采取应对全球气候变暖的举措。会议将制定促进可再生能源和节能领域投资及技术革新的措施。然而在2013年《联合国气候变化框架公约》第十七次缔约方会议(COP17)上,日本反对《京都议定书》,并不认同新庙宇的减排义务,遭到了包括中国在内的多方批评。各国认为必须顺应气候变化规律,采取必要的具体措施削减温室气体的排放量,而这恰恰需要各国实实在在的努力与投入。

结合材料一、二,运用唯物论的知识分析材料中所体现的哲理。

 

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中共中央国务院发布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》强调,到2020年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困。改革开放以来我国农村贫困人口减少7亿,至2016年近三年,全国农村贫困人口共减少9950万人,年均减贫人口规模2388万人,成为世界一致称赞的中国故事。这充分表明(  )

①人类社会是不断发展的           

②量变必然引起质变,质变是量变的总和

③发展的实质是事物的前进和上升   

④事物总是处在渐进的和不显著的变化中

A. ①④    B. ①③    C. ②③    D. ②④

 

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2017年1月,中央经济工作会议召开,指明了2017年我国发展的方向。前景令人鼓舞、催人奋进,但幸福不会从天降。我们要树立必胜信念、继续埋头苦干,为全面建成小康社会决胜阶段开好局、起好步。这给我们的哲学启示是(  )

①追求真理是一个永无止境的过程

②新事物具有旧事物不可比拟的优越性

③要对未来充满信心,积极投身于全面建成小康社会的实践

④要脚踏实地,埋头苦干,做好量的积累

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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下列属于质变的是

A. 水温上升

B. 海平面上升

C. 汽车前行

D. 新中国成立

 

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秋季可以说是吃螃蟹的好时节,膏肥蟹黄。适量吃蟹可促进肌体能量平衡,对体内毒素起到很好的排泄作用。由于螃蟹属于寒性食物,过量食用会影响肠胃健康,诱发腹泻等症状。这佐证了

①量变容易诱发质变

②要坚持适度原则

③质变是不显著的变化

④事物发展的道路是曲折的

A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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