Question

阅读材料，完成下列问题。

材料一    中国是一个诗的国度，千百年来，古诗词中的名句佳篇浩如烟海，不可胜数。那些动人的诗词，运用优美的语言、意境、艺术将人生哲理、高尚情操与正能量表现出来，那些被诗歌史列入并大力传扬的诗人、词人，通常都具有中华民族的传统美德，正因为如此，他们才留下了诸如“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”、“ 少壮不努力，老大徒伤悲”、“ 海内存知己，天涯若比邻” 等名句。《中国诗词大会》从《诗经》开始，到楚辞、汉魏六朝诗、唐宋诗词、明清诗词，一直延续到当代的毛泽东诗词，时间跨度数千年。中国古诗词通过央视等媒体播出，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。

材料二    在经济全球化与快餐文化的今天，古诗词一度遭遇冷遇。据此专家认为对古诗词的学习不应仅靠《中国诗词大会》等媒体，校园教育应成为主阵地，应尊重不同年龄阶段的学生特点，不可拔苗助长，应通过情景剧等方式将晦涩难懂的古诗文翻译成生动有趣的白话文，也可将古诗文嵌入学校宣传栏、文化走廊等，让学生在浓厚的文化氛围中，感受到优秀传统文化的独特魅力。古诗词本身是一种美的语言，具有抑扬顿挫四声，富于音乐性，使得古师傅有音韵美、节奏美。通过反复诵读中体验，感受古诗词的音韵美和节奏美，激发学生身上的“诗性”， 感受古诗词的魅力，激发正能量，树立正确的价值观，构建和谐社会。

（1）结合材料一，运用文化对人影响的相关知识，谈谈《中国诗词大会》重温和分享古诗词之美的意义。

（2）结合材料二，运用辩证唯物论的相关知识，分析说明我们应如何从门口发展古诗词。

Answer

（1）①文化对人的影响源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。《中国诗词大会》重温和分享古诗词之美，为全力营造重温古诗词、学习古诗词的社会环境和社会氛围。

②文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。古诗词，优美的语言、易经中蕴含丰富的人生哲理和传统美德，重温和分享古诗词之美，有助于人们树立正确的价值观，坚守高尚的道德准则和正确的行为方式。

③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。重温和分享古诗词之美，让人们在无形中受到古诗词和作者人格魅力的影响，树立正确的价值观。

④优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。重温和分享古诗词之美，让人们在领略古诗词的魅力中，激发正能量，提高道德素质，促进全面发展。

（2）①物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。针对古诗词的冷遇，应针对学生特点，要让学校成为诗词教育的主阵地。

②规律是客观的，我们要遵循规律，发挥主观能动性，按规律办事。重温和发展古诗词，要遵循学生规律、古诗词本身的规律，多方努力，共同推动。

③意识具有能动作用，一是对认识和改造世界具有指导作用，对人体的生理具有调节和控制作用。通过反复诵读古诗词，激发正能量，树立正确的价值观，构建和谐社会。

【解析】本题以我国是一个“诗”的国度，千百年来名句佳篇浩如烟海，但是在经济全球化和快餐文化的今天古诗词遭遇冷遇为话题，从文化生活和生活与哲学的角度设题考查，主要考查文化对人的影响，辩证唯物论的物质和意识辩证关系原理的知识。

（1）本题要求考生结合材料，指出文化对人的影响来回答，本题属于意义累题目。考生在回答时要注意从设问回答，文化对人的影响源于特定的文化环境和各种形式的方式，文化影响人的交往行为和交往方式，文化对人具有潜移默化和深远持久的影响等，言之有理即可。

（2）本题要求考生结合材料，从辩证唯物论的物质和意识辩证关系原理来回答，属于方法论的题目。考生做答时，首先答出物质和意识关系原理，然后答出方法论，结合材料如何做出一切从实际出发，其次答出发挥主观能动性和规律客观性的结合，要求学生把二者结合起来，再次意识具有能动性等。