2017年3月3日—16日，第十二届全国人大第三次会议在北京召开。李克强总理在《政府工作报告》中指出，要从教育、消费、社保、环境等方面惠民生，促和谐。据此回答1—2题。
1.总理强调重视民生最根本的原因是（ ）
A. 我国是公民当家做主的国家
B. 我国是人民民主专政的国家
C. 政府的职责、宗旨所在
D. 社会主义民主具有全民性
2.在政府工作报告中强调从教育、消费、社保、环境等方面保障民生，这说明我国的民主具有
A. 绝对性 B. 真实性 C. 广泛性 D. 全民性
材料一 中国梦，是习近平总书记所提出的重要指导思想和重要执政理念，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。其中蕴含着综合国力进一步跃升的“实力特征”；蕴含着社会和谐进一步提升的 “幸福特征”；蕴含着中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”；蕴含着促进人全面发展的“价值特征”。
材料二 为顺应全球传播时代的潮流，习近平总书记在塑造国家形象方面确立了以下思路：一是处理好主观认知与客观实际的关系。我国形象的塑造既取决于国情国力实际，同时也取决于自身的塑造能力，特别是国际传播能力。二是处理好国内公众与国外公众的关系。由于国家间的利益矛盾和文化差异，国内外公众对中国的认知会有差别，需要正确引导国内外社会舆论的互动。三是国家形象的判定标准与传播之间的关系。传媒对国家形象的判定有双重作用，塑造良好的国家形象需要加强对国际主流媒体特别是新媒体的控制力和影响力。
（1）依据材料一,简要说明如何运用“系统优化的方法”指导我们实现“中国梦”。
（2）结合材料二，运用“联系多样性的知识，说明我国是如何塑造国家形象的。
材料一 2017年3月5日，李克强总理在政府工作报告中指出：今年网络提速降费要迈出更大步伐，年内全部取消手机国内长途和漫游费。3月6日，中国移动、中国联通、中国电信三大网络营运商立即作出回应：今年10月1日起将全面实施，取消手机国内长途和漫游费。同时，将根据各营运商4G网络覆盖水平的基本状况，围绕李克强总理提出的网络提速降费的要求，结合市场运行变化规律，有计划、分步骤、科学的更新4G网络运营基础设施，持续打造新的精品，保证提速降费取得成效。
材料二 2017年春季开学以来，眉山各个学校纷纷开展社会实践活动，综合实践是基础教育课程体系的组成部分，社会实践是综合实践活动的一种形式，是在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动，是基于学生的直接体验，密切联系学生自身生活和社会实际，以学生的生活和体验为核心，综合运用知识的实践性活动形态，截止2017年3月，已经有近万名学生参加了社会实践，获得了合格的学时学分。
材料三 继开展党的群众路线教育实践活动之后，中共中央办公厅印发通知，对2015年在县处级以上领导干部中展“三严三实”专题教育作出安排。作风建设永远在路上。习近平同志在党的群众路线教育实践活动总结大会上指出：开展党的群众路线教育实践活动，从严治党，事关党执政地位的巩固，事关“双百愿景”的实现。必须以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，使作风建设的各项要求真正落地生根。当前影响执政党的群众路线的要害是作风问题，要以“四反”为突破口，突出改进作风这个主题，从细处着手，向实处着力，一环紧着一环拧，一锤接着一锤敲，积小胜为大胜，常抓不懈，促进全党更好执行党的群众路线。
（1）结合材料一，运用“探究世界的本质与把握思维的奥妙”的相关知识，简要说明三大网络营运商如何保证网络提速降费取得成效？
（2）结合材料二，运用“求索真理的历程”的知识，分析各校为什么要积极让学生参与社会实践活动？
（3）结合材料三，请运用“思想方法与创新意识”的知识,分析习近平同志讲话体现的方法论原则。
推进全球互联网治理体系变革，应该坚持《联合国宪章》的主权平等原则，在此基础上，应该尊重各国自主选择网络发展道路、网络管理模式、互联网公共政策和平等参与国际网络空间治理的权利。材料表明
①矛盾普遍性与特殊性相互联结
②矛盾特殊性寓于普遍性之中
③矛盾普遍性与特殊性相互转化
④矛盾着的事物各有其特点
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
漫画“定论太早”，在哲学上告诉（ ）
①主要矛盾决定事物的性质
②矛盾主次方面在一定条件下相互转化
③量变达到一定程度会引起质变
④整体功能大于部分功能之和
A. ①③ B. ②④ C. ②③ D. ①④
浙江省人大代表、超威电源有限公司董事长周明明在2016年举行的浙江省十二届人大四次会议上，提出《关于新形势下利用“互联网+”助推传统制造业转型升级的建议》，他认为，如今的“互联网+”，已发展到移动互联网、云计算、大数据、物联网等方方面面，政府要进一步建立支持“互联网+”的产业政策导向，以此助推传统制造业转型升级。这表明（ ）
①任何事物之间都是相互联系、相互影响、相互制约的
②事物之间的普通联系推动事物的变化和发展
③人们具有主观能动性，能根据事物固有联系建立新的联系
④部分制约整体，关键部分对整体起决定作用
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
