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长征是一次伟大远征,是一部充满理想和献身精神的壮丽史诗。 阅读材料,回答问题。 ...

长征是一次伟大远征,是一部充满理想和献身精神的壮丽史诗。 阅读材料,回答问题。 

红军长征的那个年代,中国处在半殖民地半封建社会的黑暗境地,日寇野蛮侵略,国民党反动派却置民族危亡于不顾,向革命根据地连续发动“围剿”。第五次反“围剿”失败后,为保存有生力量,实现北上抗日、民族救亡,各路红军主力从1934年10月开始,相继离开根据地开始漫漫长征路。这一路,艰苦卓绝。面临前有堵截,后有追兵及队伍严重减员的情况,红军在中国共产党的正确领导下,凭借崇高理想和坚定革命信念,击退上百万穷凶极恶的反革命力量。这一路,雨水情深。红军打土豪、分田地,不拿群主一针一线;群众帮助红军筹款筹粮、掩护伤员,充当向导……这一路,浴火重生。在用双脚丈量中国大地后,中国的革命火种没有被敌人掐灭,反而越烧越旺,从挫败走向胜利。1936年10月,红军三大主力胜利会师,宣告长征结束。 

结合材料,请运用事物发展的途径的知识,分析红军长征从挫败走向胜利、实现浴火重生的原因。

 

①事物发展的道路是曲折迂回的,方向是前进上升的,新事物发展的途径是前进性与曲折性的统一。 ②红军的成长总要经历一个由小到大、由弱到强的过程,还受到国民党反动派极力扼杀,必然要经历挫折,不断克服困难才能前行。③作为中国共产党的领导下革命力量,红军为民族救亡图存而奋斗,顺应历史发展趋势和规律,具有强大的生命力和远大发展前途;而且符合了人民群众的根本利益,得到人民群众的拥护,必然会战胜反革命力量,最终走向胜利、实现浴火重生。 【解析】本题命题透析本题以长征为情景,综合考查发展观的知识。考查学生解读信息,运用所学知识分析、论证和解决问题的能力,主要考查的是新事物发展的是前进性与曲折性的统一。 本题要求考生结合材料,请运用事物发展的途径的知识,分析红军长征从挫败走向胜利、实现浴火重生的原因,属于原因类试题。学生作答本题时要认真阅读材料,从材料中获取有效信息,并运用相关的知识进行论述,可以从新事物发展的途径是前进性与曲折性的统一,事物发展道路是曲折性的原因和新事物必定战胜旧事物的原因等角度思考,并结合材料进行分析,实现理论与材料的有机结合。  
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考点分析:
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阅读材料,回答问题。

材料一  经济的持续稳定健康发展成果惠及百姓、“互联网+”呈现出的新业态、电子商务的不断发展,网络购物不断释放出内需活力。网购以其产品多样、价格低廉、方便快捷等特点,成为越来越多的消费者尤其是年轻消费者生活中不可缺少的部分。2016天猫双11全天交易额达1207亿元。

材料二  据某大学调查显示,近九成大学生有网购经历,其中四成的学生表示每天都会刷网购网站,有两成学生的网购消费每月高于800元。学生喜欢尝试新鲜事物,对于新兴的互联网购物自然也愿意去尝鲜。然而,这并不一定是好事。一部分学生家庭条件较好,不用自己打工来解决开销,还有一部分学生通过勤工俭学能够挣一些钱,但多数大学生的经济来源还是父母。而现在又出现了分期购物平台,这使得部分学生“愈加放肆”,每月买得“不亦乐乎”,但是,要知道这些超前消费用掉的钱其实早晚都是要还清的。

(1)结合材料一和所学经济知识,分析网络购物快速发展的原因。

(2)结合材料二,从“树立正确的消费观”的角度,就大学生理性网购提供两条建议。

 

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漫画《跳回井里》配文曰:“人人都夸天好大,见了青天又害怕。跳出井口担风险,不如仍坐井底下”。这讽刺了一些人不懂得

A. 风险与机遇具有同一性

B. 成功与失败具有斗争性

C. 现实永远比梦想更残酷

D. 直接经验比知识更可靠

 

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一位名不见经传的选手意外夺得国际马拉松赛冠军后总结说,自己是凭智慧战胜对手的。赛前,他会把赛程分解成几个小目标并记下标志,比赛开始后就奋力向第一个标志冲去,再坚持以同样速度冲向第二个标志、第三个标志……如此一直坚持到终点,竟创造出自己都不敢相信的成绩。材料给我们的人生启示是:

①砥砺自我,坚定信念,顽强拼搏

②抓住机遇,突破客观条件的限制

③追求卓越,全面提升自己的才能

④注重积累,不断迈向人生新起点

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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“在殿堂和田垄之间,你选择后者。脚踏泥泞,俯首躬行,在荆棘和贫穷中拓荒,洒下的汗水是青春,埋下的种子叫理想。守在悉心耕耘的大地,静待收获的时节”。这是《感动中国2016年度人物》写给秦玥飞的颁奖词。这个喝过“洋墨水”的城市高材生,曾以托福满分的成绩考入美国耶鲁大学,享受全额奖学金。获得双学士学位、以优异成绩毕业后,他放弃跨国公司的高薪,毅然选择回到祖国当“村官”,扎根基层,服务农村,至今已有六个年头。“耶鲁村官”秦玥飞的足迹启示我们

①要在劳动和奉献中实现人生价值

②只有回到基层群众中去才能创造精彩人生

③只要不断提高个人素质就能实现人生价值

④要自觉站在最广大人民的立场上作出价值选择

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ①④

 

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有一天“我”字丢了一撇,成了“找”字,为找回那一撇,“我”问了很多人,那一撇代表什么?商人说是金钱,政客说是权力,明星说是名气,军人说是荣誉,工人说是工资,学生说是分数……最后“生活”告诉我是:健康和快乐,没有它们,什么都是浮云!从历史唯物主义角度,这体现了

①价值判断与价值选择具有社会历史性

②价值判断与价值选择往往会因人而异

③价值观不同会影响人们的价值选择

④价值选择不同影响人们的价值判断

A. ②③    B. ①④    C. ①②    D. ③④

 

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