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“老人摔盘离席”是现代社会生活的一个典型切片,手机引发的各种情感危机,在社会的各个角落里不断重复上演。沉醉于手机的虚拟空间,消解了社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂。这反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。对此,我们应该(    )

①避免使用手机,防止矛盾的激化    

②适度地使用手机,防止矛盾转化

③辩证否定手机功能的使用和拓展    

④创新手机的功能,消除手机弊端

A. ②③    B. ①④    C. ①③    D. ②④

 

A 【解析】对于手机引发的各种情感危机,我们应该适度地使用手机,避免对手机形成过度依赖,防止矛盾转化,②符合题意;手机的使用给人们带来了很多方便,但是若沉醉于手机的虚拟空间,会消解社会伦理,致使人与人之间的关系变得冷漠、隔阂,所以,我们应该辩证否定手机功能的使用和拓展,③符合题意;避免使用手机的做法否定了矛盾的客观性,是回避矛盾的表现,①错误;消除手机弊端表述否定了矛盾的普遍性和客观性,④错误。 考点:唯物辩证法的矛盾观、辩证否定观 【知识整合】辩证否定观 ①辩证的否定,是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。 ②辩证的否定,是事物联系和发展的环节。 ③辩证的否定,既不简单地肯定一切,也不是简单否定一切,而是既肯定又否定,既克服又保留,克服的是旧事物中消极过时的内容,保留的是旧事物中积极合理的因素,其实质是“扬弃”。 ④我们要创新创新意识,做到不唯上、不唯书、只唯实。  
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考点分析:
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B. 要树立辩证否定观

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D. 要克服唯意志论

 

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①勇于寻找新思路,抛弃传统           

②注意研究新情况,改变教育发展规律

③与时俱进,坚持革命精神和批判思维   

④敢于在实践中创新,实现教育的“自我”超越

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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③解放思想、实事求是、与时俱进    

④敢于寻找新思路、确立新观念、开拓新境界

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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