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材料 人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。1976年最早暴发埃博拉疫情时人们不知...

材料 人们对病毒的认识和斗争是不断前进的。1976年最早暴发埃博拉疫情时人们不知道病毒的来源和传播方式,因此没有有效防制手段;随着研究的深入,现在可以确定病毒来源于动物,人与人主要是通过接触传播,因此主要防止疫情蔓延的办法是把患者隔离,切断传染源,控制疫情;目前尚无有效抗病毒疫苗和治疗药物,防止疫情暴发也无有效办法,人类对该病毒的认识防控还是一个相当长期艰巨的任务。人类要彻底战胜埃博拉病毒,需要准确掌握发生条件、传播方式、研制疫苗等许多步骤,是一个在认识和实践中不断积累经验而逐步实现的过程。现在中美等国医学界正在加紧研究针对该病毒的疫苗。最新消息,美国在非洲感染埃博拉病毒的两位医生在回国接受试验疫苗后,已出院与家人团聚。随着研究的不断深入,相信人类与病毒的斗争会在不远将来最终取得成功。

结合材料,运用唯物辩证法发展观的知识,说明人类战胜病毒的过程。

 

①发展具有普遍性,一切事物都处于发展过程中,人类战胜病毒的过程也是不断向前发展的。②发展的实质是前进的上升的运动,人们战胜病毒的过程是不断取得成功的过程。③事物的发展是量变和质变的统一,人们对病毒战胜过程也是逐步实现的过程,要经过认识由少到多的积累认识发展才能完成。④事物发展是前进性和曲折性的统一,任何事物发展都不可能一帆风顺,人们战胜疫情过程中,一定会有挫折失败,但在挫折中不断取得经验教训,最终会取得胜利。 【解析】本题以人们对病毒的认识和斗争为背景材料,考查考生对哲学生活的相关知识的理解与运用能力。本题紧紧围绕教材重点内容,结合社会热点命题,有利于绝大多数考生获得一定的学习成就感,同时也有一定的区分度。 本题要求考生结合材料,运用唯物辩证法发展观的知识,说明人类战胜病毒的过程。本题答题的知识范围明确,即唯物辩证法发展观的知识。本题首先考查的是考生对知识的再现能力,要求考生能再现这些知识点;其次考查考生对材料(事件)的分析能力,要求从材料中分析出这些观点;最后要求考生能分析出材料与观点的关系,能够运用材料印证观点即可。故考生可以从发展具有普遍性、发展的实质、事物的发展是量变和质变的统一以及事物发展是前进性和曲折性的统一等相关角度进行分析总结即可。  
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考点分析:
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我国古代有很多寓言故事,蕴涵着深刻的哲理,请正确连线(只写序号即可,不用写试题内容)

①.刻舟求剑                (1)事物的变化发展的

②.拔苗助长                (2)否认了物质的运动

③.掩耳盗铃                (3)实践是认识的基础

④.纸上谈兵                (4)用自己的感觉代替了事物的客观存在

⑤.唇亡齿寒                (5)违背了事物运动的规律性

⑥.士别三日,当刮目相看    (6)量变是质变的必要准备

⑦.不积圭步,无以致千里    (7)事物是普遍联系的

⑧.不入虎穴,焉得虎子      (8)没有做到一切从实际出发

 

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2011年8月10日,中国航母平台进行首次出海航行试验。经过多次试航,中国航母获得多项关键技术突破。2012年9月25日,“辽宁舰”正式交付中国人民解放军海军入列。航母入列仅仅是拥有航母能力的第一步。一个国家要真正拥有完整的航母能力,还需拥有相当数量的空中、水面和水下作战力量,以及航母各个系统的熟练操作技术人员。这些配套系统只有在训练中不断磨合,才能逐渐形成一个高效、有威慑力的航母作战系统和战斗群编队。

(1)请运用认识论有关知识,说明我国航母试航的必要性。

(2)请从整体与部分辩证关系角度,说明我国怎样才能真正拥有完整的航母能力。

 

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过去,“花开花落各有时”,传说武则天曾下令百花一夜之间同时开放,唯独牡丹不开,被贬洛阳。今天,“花开花落随人意,春去春来不相关”,春天才开的牡丹,冬天能在南国怒放。“花开花落各有时”表明(     )

A. 事物是变化发展的

B. 事物运动是有规律的

C. 世界是物质的世界

D. 人的意识具有创造性

 

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我国载人航天工程启动 20 年来,广大航天人发扬勇于创新的进取精神,攻克了一个又一个技术难关,完成了从“神一”到“神九”的研制,实现了“天宫一号”目标飞行器与“神九”的手控交会对接。 这说明(    )

①质变要通过量的积累才能实现

②事物的发展是量变与质变的统一

③量变的积累必然引起质变,不可忽视量的积累

④事物的发展总是从量变到质变,不断循环往复

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展。改革是由浅入深、逐步推进、不断深化的过程。这表明(   )

A. 发展就是曲折的运动

B. 数量变化的运动就是发展

C. 量变到质变的运动就是发展

D. 发展就是产生新事物的运动

 

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