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19 60年10月10日,前苏联向火星发射了第一枚探测器,1964年,美国发射探...

19 60年10月10日,前苏联向火星发射了第一枚探测器,1964年,美国发射探测器,但均以失败告终;1997年美国宇航局发射的“火星探路者”成功登上了火星,并发回许多有价值的资料,后与地球失去联系;现阶段,美国的“好奇号”和“机遇号”探测车正在火星表面探索,并不断发回新数据。人类火星探测的历程说明

①认识的需要推动着实践的发展 

②实践具有社会历史性 

③实践是改造世界的物质活动 

④追求真理是一个永无止境的过程

A. ①②    B.②③    C.③④    D.②④

 

D 【解析】本题考查实践的特点;认识的反复性、无限性和上升性。①表述错误,应该是实践的需要推动着认识的发展。②④符合题意,由材料中的1960年10月10日、1964年、1997年、现阶段人类火星探测的历程,说明实践具有社会历史性,也说明追求真理是一个永无止境的过程。③表述错误,实践是人们改造客观世界的物质活动。  
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考点分析:
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2016年第一周,借鉴美国股市经验,中国股市推出熔断机制却导致股民人均亏损16万。证监会紧急研究后于深夜叫停了“熔断”,但仍表示熔断机制的推出“经过了审慎的论证”和“向社会公开征求了意见”。这启示我们

①从本地实际出发才能真正做好工作 

②要发挥主观能动性来实现预期目标

③正确的意识才能对事物发展起作用 

④从事物固有联系中认识和把握规律.

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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从唯物论角度,漫画警示我们

①既要尊重规律,又要发挥主观能动性 

②要把学习他人经验作为工作的根本出发点 

③要反对夸大意识作用的唯意志主义 

④坚持一切从实际出发,主观符合客观

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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开展“两学一做”教育活动,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措;是进一步提高党员的思想认识,提高履行宗旨意识自觉性的重要举措。从认识论角度看,“两学一做”教育活动开展体现了

A. 意识活动具有目的性和自觉选择性

B. 实践活动具有能动性和社会历史性

C. 真理是标志客观与主观相符合的哲学范畴

D. 追求真理是一个永无止境的循环发展过程

 

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目前,科学家首次精确发现人类大脑记忆是如何形成的。人脑内侧颞叶负责自觉回忆体验事件和场景情节,在形成新的记忆内容时,神经细胞会在精确的时间产生激活,开始回忆之前曾看到过的物品或情景。这表明

A. 意识是物质世界长期发展的产物

B. 大脑是产生意识的生理基础

C. 意识是客观存在的主观映像

D. 意识是人脑特有的机能

 

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意识是物质世界长期发展的产物。下列能反映意识形成前经历的三个发展阶段的是

①含羞草受到人们触动时,叶柄下垂小叶合闭 

②海参遭遇天敌时会“献出”自己的内脏,供其食而自逃 

③岩石在太阳辐射、大气、水和生物作用下破碎

④科研发现某些星系中造星运动趋于停止的原因

A. ①——②——④    B. ③——①——②

C. ③——②——④    D. ③——①——④

 

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