人类已经成为你中有我、我中有你的命运共同体，利益高度融合，彼此相互已存。
在当今时代背景下我国积极倡导构建人类命运共同体。
中华民族文化以仁爱、和谐、中庸作为核心价值，以博大包容的胸怀吸纳世界各地的先进文化。
对于人类面临的共同问题，中国提供了可以借鉴和实践的智慧和方案——世界各国一道共商、共建、共享，摒弃丛林法则，超越零和博弈，最终建成人类命运共同体。
2017年3月17日，构建人类命运共同体理念更是首次载入联合国安理会决议。中国理念赢得了世界范围的认同，中国智慧日益成为全人类共同的财富。
（3）结合材料，运用《文化生活》相关知识，分析中华文化为什么能为构建人类命运共同体贡献中国智慧。
实体经济从来都是我国发展的根基，当前很多实体经济面临升级和转型。
浙江义乌某吸管制造企业创建于1994年，通过薄利多销、不断扩大生产规模获利。近十年来，该企业逐渐放弃了低端加工，在产品研发、生产和销售上采取了一系列的改造措施。如今，该企业的产品特色鲜明，成为全球习惯行业第一品牌。
（2）列举该企业改造升级可能采取的主要措施。
数字经济就是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。
材料一：随着数字经济时代的到来，同学们对人工智能、数字家庭、网络金融等行业产生了浓厚兴趣，打算深入了解这些新兴行业发展和创新型企业的成长所需的内外条件，为未来自主创业做准备。
（1）运用所学《经济生活》相关知识，完成下表并说明理由。
材料二：数字经济在我们生活中已经无孔不入，吃饭、购物、出行、学习、娱乐，人们的日常活动几乎都离不开数字经济，学生对此展开讨论：
学生甲：我安装了北京实时公交车查询软件，只要输入公交线路名称、线路方向和站点名称，即可清晰地看到距离自己所在站点的公交车有几辆在路上、预计几点几分到达本站、目前距离本站多少公里等动态信息。
学生乙：我用手机从网上购买了路遥的《平凡的世界》，过了一段时间，这个购书网站又给我推荐了《古典的中国》、《边城》等书籍及优惠价格信息，但我发现有些书籍与网上描述的不完全一致，并且网络退换书籍手续繁琐。
（2）任选以上一位同学的发言，谈谈如何看待数字经济带来的影响。
读万卷书，行万里路。某校高二（1）班学生来北京游学。阅读材料，回答问题。
同学们对这次游学盼望已久，满怀憧憬。但是从大家的言谈中，老师看出部分学生把这次活动误解成了一次常规的旅游，于是准备组织一次行前动员会。
（1）假如你是班级宣传委员，请向同学们发出两条文明游学的倡议。并根据以上资料，运用《生活与哲学》相关知识，自拟题目，写一份行前动员发言稿，以帮助同学们正确认识这次游学的意义。
要求：观点鲜明，知识运动准确、贴切，论述合乎逻辑，条例清晰，200字左右。
按照游学计划，同学们参观了某文化创意产业园。在参观过程中，同学们感受到这些行业美好前景的同时，也了解到在研发资金来源、行业标准制定、知识产权保护、产品的安全隐患等方面面临的新情况、新问题。这些问题的解决离不开政府支持，需要政府不断提高为经济社会发展服务的水平。
（2）阅读材料，运用《政治生活》有关知识，给当地政府负责人写一份“关于如何提高政府工作水平和效率的建议书”。
要求：观点鲜明，知识运用准确、贴切，论述合乎逻辑，条理清晰，150字左右。
创新文化是一种培育创新的文化，这种文化能够唤起一种不可估计的能量、热情、主动性和责任感，来帮助企业达到一种更高的目标。
文化创意产业因能吸引众多的创业企业，是由于其独特的文化为创业企业提供了良好的“温度、湿度、土壤、植被”。比如，鼓励冒险、允许失败的创新文化为创意企业的成长提供了适宜的“土壤”。同学们在游学中做了如下的比较：
（3）假如你的游学汇报主题是“文化创意产业的发展离不开创新文化”，请运用《文化生活》知识加以简要说明。
某高中生准备以“欧盟的一体化进程”为题的发言时，整理出下列文献资料。从政治学的角度看，资料中存在错误的是
①1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体的主要机构合并，统称欧洲共同体，欧洲一体化进程加速发展
②1991年，欧共体首脑会议通过了《欧洲联盟条约》，欧共体演化为欧洲联盟，欧洲理事会是欧盟最高决策机构，拥有欧盟立法权，表明成员国向欧盟让渡了大量主权
③2016年，英国举行公投脱离欧盟，英国议会上院投票通过政府提交的“脱欧”法案，授权首相启动“脱欧”程序，这对欧盟的一体化进程产生巨大冲击
④中欧都主张国际关系民主化，倡导多边主义，主张加强联合国的作用，反对国际恐怖主义，主张消除贫困，保护环境，实现可持续发展。这为中欧关系的发展奠定坚实的基础
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
《中华人民共和国民法总则》规定：处理民事关系，应当依照法律法规规定；法律法规没有规定的，可以适用习惯，但是不得违背公序良俗。下列表述与这一法治精神相一致的是
A. 法不阿贵，刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
B. 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格
C. 明礼仪异化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治，合于善也
D. 礼仪以为纪，以正君臣，以笃父子，以睦兄弟，以和夫妇，以设制度，以立田里
