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阅读材料,完成下列要求。 1987年1月1日,《中华人民共和国民法通则》开始实施...

阅读材料,完成下列要求。

1987年1月1日,《中华人民共和国民法通则》开始实施。时至今日,中国已成为全球第二大经济体,中国社会的经济运行和公民财产状况都发生了深刻变化。因此,制定一部适应中国经济社会发展和国家社会治理实践的要求的基础性、综合性的民事法典势在必行。2017年3月15日,《中华人民共和国民法总则》经十二届全国人民代表大会第五次会议审议通过。民法总则第一条开宗明义规定:“为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。” 将社会主义核心价值观融入民事法典编纂的全过程,作为设计民事法典、倡导社会公德、弘扬传统美德、强化规则意识、增强道德约束、倡导契约精神,维护公序良俗的精神引领,使民事法典成为民事主体在从事民事活动时的内在戒律和外在约束。

(1)结合材料和社会存在与社会意识的原理,说明我国将社会主义核心价值观写入民法总则的理由。

(2)结合材料和文化作用的知识,分析说明社会主义核心价值观对民法总则的编纂与实施过程的作用。

(3)民为邦本,法系根基。《民法总则》是民事的权利宣言,是指导我们生活的法律百科全书。请你为在校园宣传《民法总则》提两条合理化建议。

 

(1)①社会存在决定社会意识,将社会主义核心价值观写入民法总则,是由我国社会主义国家性质决定的。②社会意识随着社会存在发展而发展,把社会主义核心价值观写入民法总则,用来引领民事关系的协调和解决,是我国社会经济、民事关系的发展的客观要求。③先进的社会意识对社会存在具有推动作用,社会主义核心价值观写入民法总则,必将推动我国的国家和社会治理的良性发展。 (2) ①文化与政治相互影响、相互交融。②将社会主义核心价值观写入民法总则,会引领民法总则的编纂适应中国特色社会主义发展的要求。③文化影响人们的行为和思维。④社会主义核心价值观中蕴含的社会主义道德准则,会约束和规范人们的民事行为,促使民法总则更好地发挥调整民事关系,保护民事主体的合法权益,维护社会和经济公序良俗的作用。 ②召开班会,让同学们了解《民法总则》。 ③编成课本剧,通过生动的演出让同学们了解《民法总则》。 【解析】本题以《中华人民共和国民法通则》开始实施为背景材料,考查考生对哲学生活与文化生活的相关知识的理解与运用能力。本题目在设计上尊重教材,查的是考生的获取信息和解读材料的能力。其意图在于了解考生基础知识掌握情况以及对答案的组织能力。 (1)本题要求考生结合材料,运用社会存在与社会意识的原理,说明我国将社会主义核心价值观写入民法总则的理由。本题答题知识范围明确,即社会存在与社会意识的原理。解答此类试题一般做到“两审读、一发散”。第一是审读主干材料,依据主干材料抽取主体信息和主旨信息;第二是审读设问,通过设问明确指示的指向范围或者主体指向。一发散就是依据设问或者主干信息,明确问题核心,以问题核心为中心,发散相关有效知识点。本题中,考生可以从社会存在决定社会意识、社会意识对社会存在的反作用两个角度进行分析即可。 (2)本题要求考生结合材料和文化作用的知识,分析说明社会主义核心价值观对民法总则的编纂与实施过程的作用。解答本题首先要求考生对所给的材料要进行充分解读,从材料的表述中提炼出关键性的信息,然后结合所学的相关知识进行分析作答即可。故考生可以从文化与政治相互影响、相互交融、文化对人影响的特点以及社会主义核心价值观的作用的角度结合材料进行分析即可。 (3)本题要求考生为在校园宣传《民法总则》提两条合理化建议。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力。例如:召开班会,让同学们了解《民法总则》或者编成课本剧,通过生动的演出让同学们了解《民法总则》。  
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2017年3月5日,第十二届全国人民代表大会五次会议开幕,国务院总理李克强作政府工作报告,涉及医改、共享经济和教育改革等热点问题,引起社会广泛关注。

【医改举措解决人民群众看病难问题】

材料一    报告指出:深化医疗、医保、医药联动改革,全面推开公立医院综合改革,全部取消药品加成,协调推进医疗价格、药品流通等改革。整合城乡居民基本医保制度,城乡居民医保财政补贴每人每年420元提高到450元,同步提高个人缴费标准,扩大用药保障范围。完善大病保险制度,提高保障水平,提高基本公共卫生服务经费补贴标准。

(1)根据材料一,分析深化医改的经济意义。

【共享经济助推人民生活水平提高】

材料二    ofo的小黄车、摩拜的小橙车、优拜的小绿车……一场激烈的“彩虹”大战已悄然打响。共享单车,短时间内大批量投放市场,形成规模效应,凭借防爆轮胎、轴传动等高科技配置,截住实时定位、扫码开锁、在线支付等信息化手段,提高了运营效率,获得消费者认可。它的出现给传统自行车制造企业带来机遇和挑战。

(注:共享单车是指企业在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等提供自行车单车共享服务,是共享经济的一种新形态。)

(2)结合材料二,运用“价值规律作用”的知识,分析共享单车对传统自行车企业的影响。

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(3)结合材料三,运用《政治生活》知识,为解决共享单车存在的问题提出合理化建议。

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材料四    从2010年底开始,考试招生改革组的专家团队,先后到上海、浙江、福建等十六个省市进行调研,召开了近百场座谈会。2014年9月,国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》。“不分文理科”、“外语等科目社会化考试一年多考”、“高中学业水平考试纳入高考成绩”等多项具体化措施被明确提出。2017年新一轮高考改革方案制定工作再次展开。针对各方争论的焦点问题,方案经过反复讨论,多方征求意见,全面推进。到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。

(4)结合材料四,运用“求索真理的历程”的知识,分析深化高考教育改革方案的制定过程体现的哲理。

 

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阅读材料,完成下列要求。

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材料二  互联网的快速发展,不仅影响了社会经济生活,也对我国民主政治的发展产生了深远的影响,2016年政府工作报告中就提到了“互联网+政务”的理念。互联网的简捷方便,使人们更加关心国家政治生活,培养了网民的民主意识。通过网络汇聚并推动民意引导社会舆论,影响着政府的决策。政府网站、政务微博拉近了政府与公民的距离,服务着市民的生活。

(1)结合材料一,运用经济生活的知识说明政府应如何推动“互联网+”行动计划更好转变为现实生产力?

(2)结合材料二,运用政治生活知识,说明互联网+政务对我国民主政治的积极影响。

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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