Question

阅读材料，完成下列要求。

目前，民用无人机（利用无线电遥控设备和自备的程序控制装置操纵的不载人的飞机）在航拍、农业、植保、灾难救援、监控传染病、测绘、新闻报道、救灾、影视拍摄等领域大显身手。

材料一

注：无人机生产涉及芯片、电池、电机、飞行控制等领域。

材料二：近年来，体型小巧、行进快速、可录视频或拍照的娱乐型无人机“飞入寻常百姓家”。但绝大部分操控者缺少有效资质，无照操作的“黑飞”事件频发，无人机操作不当或质量不佳坠落伤人、肆意拍照侵犯他人隐私、乱闯机场甚至军事禁区的事件屡屡发生；相关法律法规或是空白，或是难以操作，鲜有无人机操作人员因此受到相应处罚。

（1）简述材料一表中所反映的经济现象。并运用所学经济知识分析说明这一现象对我国经济的影响。

（2）联系材料二，运用所学《政治生活》知识，谈谈应如何让无人机安全有序飞行。

Answer

(1)①近年来，我国无人机销售规模迅速扩大；其同比销售增速在2017年出现一个转折，随后开始走低，但仍保持较高的增速。②对我国经济的影响：满足人们在航拍、农业、植保等方面的消费需求，形成新的消费热点。为我国企业提供新的利润增长点，吸引相关生产要素的投入。带动相关产业的发展，延长产业链。扩大就业，缓解就业压力。（答出任意3点即可。考生如有其他答案，言之有理可酌情给分）

(2)①无人机操作人员应增强公民意识，坚持权利与义务相统一的原则，遵守法律，尊重他人隐私。②政府部门应依法行政，履行好市场监管职能，创新监管方式，依法惩处“黑飞”等违法行为。③立法机关应与时俱进，完善相关法律法规，促进对无人机操作人员违法行为的查处。（考生如有其他答案，言之有理可酌情给分）

【解析】本题以无人机的销售和规范使用为背景，考查经济生活中生产与消费的辩证关系，促进经济发展方式的转变，就业问题的解决以及政治生活中公民参与政治生活的基本原则，政府的经济职能，政府依法行政和人大的立法权等知识，知识限定宽泛，属于外延式主观题，主要考查学生知识系统的建构能力和运用能力，考查提取材料有效信息的能力。

（1）本题以无人机的销售为背景，考查经济生活中生产与消费的辩证关系，促进经济发展方式的转变，就业问题的解决等知识。首先，本题有两个小问，第一小问考查对无人机销售规模的分析，注意图表类题目的做题方法。其次，第二小问谈无人机的销售对我国经济的影响，属于意义类主观题，这类题目注意发散思维的应用，结合以上知识分析即可。

（2）本题以无人机的规范使用为背景，考查及政治生活中公民参与政治生活的基本原则，政府的经济职能，政府依法行政和人大的立法权等知识，知识限定宽泛，属于外延式主观题，主要考查学生知识系统的建构能力和运用能力，本题是措施类主观题，针对材料中无人机使用存在的一系列问题所涉及的相应主体，分别结合公民、政府、人大的职权分析即可。注意分层次答题。

【点睛】关于图表类题目的解题方法：

总结规律：三看一转化

一看标题，标题是材料的眼睛，反映材料的主旨和核心。通过标题能分析出制表人的目的和意图。

二看图表内容，图表内容的分析需注意相关的参照量要分析完整。还要注意对图表内容的横向（即一事物自身在一定时期内的变化情况）和纵向（即一事物与其它相关事物的比较）分析。纵向看趋势，横向找差距。

三看注释，注释可分为两类。解释说明和补充说明。解释说明类注释是对材料中的专业术语的解析，帮助我们理解材料，补充说明类注释是对材料的补充性内容。必然成为答案中的重要得分点，务必重视。

一转化：数字转化成文字。该环节需注意数据分析的完整性和语言表述的准确性。