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近年来,越来越多的央视纪录片走红,从《舌尖上的中国》到《我在故宫修文物》,让观众...

近年来,越来越多的央视纪录片走红,从《舌尖上的中国》到《我在故宫修文物》,让观众通过纪录片了解到很多不能人知的背后故事。

材料一:《我在故宫修文物》,重点记录故宫书画、青铜嚣、宫延钟表等领域稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事。片中第一次完整呈现世界顶级的中国文物修复过程和技术,展现文物的原始状态和收藏状态;第一次通过文物修复领域“庙堂”与“江湖”互动,展现传统中国四大阶层“士农工商”中唯一传承有序的“工”的阶层的传承密码,以及他们的信仰与变革。

材料二:传统文化越来越受到重视。但是,对传统文化的表现,还是汲汲于卷轴、瓷器、昆曲、武术等各种符号。如果历史只停留在零散的、呆板的符号上,那将会使传统文化失去持续生长的内在力量。中国传统文化只有与“现代相遇”,向新一代的年轻人传递中国传统文化的器物之美、精神之美、价值之美,才能使传统文化焕发生机与活力。

材料三:某校为了让国学文化与“现代相遇”,将国学文化的内涵与当代青少年人格培养和社会主义核心价值观相结合,利用经典诗词与音乐、舞蹈等艺术形式相结合的方式进行教育,收到了极佳节的效果。

(1)结合材料一,分析《我在故宫修文物》这—纪录片对文化传承的意义。

(2)结合材抖二、三,运用辩证唯物主义的知识,谈谈如何使中国传统文化焕发生机与活力?

(3)有人在网上推荐《我在故宫修文物》时说到:“这部纪录片最让人感动的是‘匠人精神’,最顶尖的文物修复专家几十年如一日,从事着一份伟大又平凡的事业,而社会的发展需要无数个具有匠人精神的普通人。”请你推荐一部文艺作品(如影视、书籍、戏曲),并从文化生活的角度说明两个推荐的理由。

 

(1)①文物是人类的历史文化遗产,纪录片有利于让人们感受中华民族古老的智慧和文化成就,有利于研究人类文明的演进,展现世界文化的多样性;②大众传媒是文化传播的重要手段,该纪录片让我国的优秀传统文化通过现代技术手段能更好传播和继承,扩大优秀传统文化的凝聚力和影响力;③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,通过纪录片有助于了解和继承中华民族的灿烂文化,树立对中华民族文化的文化自觉和文化自信。 (2)①人能够能动地认识世界,意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。焕发传统文化的活力,不能仅仅汲汲于卷轴、瓷器、昆曲、武术等各种符号,要进行创新性思考。②规律具有客观性普遍性,要将尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,焕发传统文化的活力要遵循文化发展的一般规律。③实践是认识的基础,是认识的来源和动力。在教育实践活动中让国学文化与“现代相遇”,激发传统文化的活力。④联系具有普遍性、多样性。用联系的观点看问题,中国传统文化只有与“现代相遇”,充分把握事物存在和发展的各种条件,才能使中华文化获得生机和活力。⑤发展是量变与质变的统一,要重视量的积累,让传统文化焕发生机与活力,实现质的飞跃。⑥辩证的否定是事物自身的否定,其实质是“扬弃”,要树立革命批判精神和创新意识,批判的继承传统文化,不断创新才能使传统文化焕发新的生机与活力。(答出4点即可) (3)示例:《我们诞生在中国》,推荐理由:展示动物间天然亲情,潜移默化地引发观众对家庭情感的共鸣;与迪士尼跨国团队的合作,有利于促进两国文化交流。 【解析】本题以央视纪录片,让观众了解到很多不能人知的背后故事为背景材料,考查考生对文化生活与哲学生活的相关知识的理解与运用能力。 (1)本题要求考生结合材料一,分析《我在故宫修文物》这—纪录片对文化传承的意义。本题属于意义类主观解析试题,考生要解答意义类问题,首先要学会审题,做到思路清晰,要紧扣材料,力求准确全面,体现一定的综合性。故考生可以从文化遗产的地位、作用、大众传媒的作用以及传统文化的地位等角度进行展开即可。 (2)本题要求考生结合材抖二、三,运用辩证唯物主义的知识,谈谈如何使中国传统文化焕发生机与活力。解答措施类题目,一般采用“三联系”分析对策。一是联系教材,解答措施型试题时首先要做的便是联系教材,看看教材有没有给我们提供解决这一问题的措施或方法。二是联系材料,看看材料提供了哪些有用信息,如果材料呈现的是问题或困难,就要对症下药地提出措施;如果材料呈现的是成功经验,就要对材料中的措施与经验加以概括总结,并使之与教材理论相符合。三是联系时政知识,从时政知识、党和国家的现行方针政策中寻找解决问题的办法。故本题考生着重可以从意识的特点、尊重客观规律与发挥主观能动性的统一、实践是认识的基础,是认识的来源和动力以及联系的特点或者量变与质变的角度进行展开即可。 (3)本题要求考生推荐一部文艺作品(如影视、书籍、戏曲),并从文化生活的角度说明两个推荐的理由。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时,考查考生创新意识和创新能力。例如:《我们诞生在中国》,推荐理由:展示动物间天然亲情,潜移默化地引发观众对家庭情感的共鸣;与迪士尼跨国团队的合作,有利于促进两国文化交流。  
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考点分析:
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中共十八届四中全会指出:“建设中国特色社会主义法治体系,必须发挥立法的引领和推动作用。2016年6月、10月、12月,全国人大常委会对《民法总则》草案进行了三次审议,三次在会后将草案向社会公布征求意见,共收到15503人次提出的70227条意见。2017年3月全国政协十二届五次会议和十二届全国人大五次会议分别讨论和审议了《民法总则》的草案。《民法总则》的出台将通过对公民权利的确认、尊重与保护,实现国家保障人权、维护公平、促进和谐、创新发展等目的,推动实现国家治理现代化。

结合上述材料,说明《民法总则》的确定过程体现了哪些《政治生活》的道理?

 

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阅读材料,回答问题。

2016年,党和国家出台了一系列收入分配改革措施:

10月21日.《国务院关于激发重点群体活力带动城乡居民增收的实施意见》对技能人才、新型职业农民,科研人员、小微创业者、企业经营管理人员、基层干部队伍、有劳动能力的困难群体实施激励计划,营造激励奋发向上的公平环境,促进各类社会群体依靠自身努力和智慧,创造社会财富,共享发展红利。

11月7日,《关于实行以增加知识价值观导向分配政策的若干意见》,提出加快实施创新驱动发展战略,实行以增加知识价值观导向的分配政策,充分发挥市场机制作用,通过稳定提高基本工资、加大绩效工资分配激励力度、落实科技成果转化奖励,允许科研人员、高校老师依法依规适度兼职兼薪等激励措施,在全社会形成知识创造价值,价值创造者得到合理回报和良性循环。

(l)结合材料,说明上述措施对推动发展社会主义市场经济的积极意义。

(2)结合材料,谈谈我们可以借鉴《经济学常识》中哪些理论,进行收入分配体制的改革。

 

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中央人民广播电台特别推出的文化类系列报道——《致我们正在消逝的文化印证》,聚焦我国正在遗失的方言、工匠、地名、民间艺术、职业等七个领域。以“广播纪录片”的形式雕刻文化印记,激发老文化焕发新光彩。这—节目的推出旨在

①传承民族文化,深刻挖掘文化的内涵

②彰显文化魅力,增强文化自觉和自信

③雕刻刻文化记忆,辨别文化精华和糟粕

④奏响主旋律,用正确意识形态引领方向

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ②④

 

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围棋发源于中华大地,已有5000年历史。围棋是整个中华民族血脉交织、沁骨入髓的情愫。由简单到复杂,由单一到多样,由游戏到思想,围棋的思维沉淀了无数先人的智慧,蕴藏了东方文化最原始的能量。材科说明

①精神活动离不开物质载体

②中华文化求同存异、歉收并蓄

③中华文化源远流长、博大精深

④文化继承是发展的前提

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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下图漫画《谣言与传播》警示我们

A. 任何量的变化都能引起质的变化

B. 对真理的认识具有主体的差异性

C. 自觉作出正确的价值判断与选择

D. 矛盾双方在一定条件下相互转化

 

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