Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一    “双创”覆盖一二三产业，不仅小微企业可以做，大企业也需要通过“双创”实现转型升级。既要有想象力，还要脚踏实地苦干，把企业家精神和工匠精神结合起来。企业在竞争中会优胜劣汰，“双创”主体是企业，现在多数“双创”平台是企业按市场化方式兴办的，政府要深化简政放权、放管结合、优化服务，营造良好环境，维护公平竞争，完普事中事后监管，促进提高企业生存率和活跃度。

材料二    中共中央、国务院印发的《国家创新驱动发展战略纲要》指出，要培育开放公平的市场环境。强化需求侧创新政策的引导作用，建立符台国际规则的政府采购制度，利用首台套订购、普惠性财税和保险等政策手段，降低企业创新成本，扩大创新产品和服务的市场空间。推进要素价格形成机制的市场化改革，强化能源资源、生态环境等方面的刚性约束，提高科技和人才等创新要素在产品价格中的权重，让善于创新者获得更大的竞争优势。

（1）结合材料一，用“社会主义市场经济”的知识，说明如何处理好市场和政府在创新中的关系。

（2）结合材料二，用《政治生活》的知识点，说明国家应该如何“培育开放公平的市场环境打促进创新发展。

Answer

（1）①发挥市场在资源配置中的决定性作用，通过市场机制引导生产，调整企业生产结构，推 动企业创新发展，实现资源配置。②国家实施强有力的宏观调控，是市场经济的内在要求。单 纯市场调节具有弊端，通过强有力的宏观调控弥补市场弊端，体现社会主义性质，引导创新的健康发 展。③在科技创新过程中，要发挥市场的决定作用，也要发挥宏观调控的作用，把宏观调控和 市场经济结合起来，发挥社会主义市场经济的作用。

（2）①政府要履行职能，统筹规划，培养科技人才，提供完善的机制和保障，为自主创新提供良好的 社会环境。②政府要坚持依法行政，提高依法行政的能力和水平，加大对知识产权的保护。③政府要 转变职能，简政放权，坚持科学民主决策，进一步提高政府为经济社会服务的能力和水平，营造公 平的市场环境。④党要发挥领导核心的作用，坚持依法执政，引领创新发展。

【解析】本题以中共中央、国务院印发《国家创新驱动发展战略纲要》为话题设置相关情境，从《经济生活》《政治生活》角度设置相关问题，考查考生对市场与宏观调控、为人民服务的政府、中国共产党等知识点的把握。试题着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查“社会主义市场经济”的知识，设问指向如何处理好市场和政府在创新中的关系，属于措施类试题。解答时明确知识范围，把握关键信息市场和政府；调动运用发挥市场在资源配置中的决定性作用、实施强有力的宏观调控、把宏观调控和市场经济结合起来等有关知识进行分析，实现理论与材料的有机结合。

（2）本题考查《政治生活》的知识点，设问指向国家应该如何“培育开放公平的市场环境”促进创新发展，属于措施类试题。解答时首先明确政治生活的主体主要指的是政府和中国共产党，然后构建关于主体的知识体系：政府的性质及职能、宗旨和原则、依法行政、科学民主依法决策、接受制约和监督；中国共产党的性质和宗旨、执政地位、执政方式、执政理念；然后调动运用上述知识，结合材料进行分析。

【点睛】收敛性试题主要特点是设问中的知识范围要求很具体，或者具体到某一个知识点，或者具体到一个知识模块。但也有个别试题，会涉及知识的迁移和借用，这就需要学活、用活知识，做到融会贯通。解题思路：读取设问时要把握三点：知识范围(注意答案有时看似超出范围要求，这里有个知识的渗透和借用问题)、待分析的事件、答题角度。收敛性试题的主要思路是：以所要求的知识范围为依据，到材料中寻找相关信息，并有理有据地组织答案；如果所要求的原理用完后仍有重要信息没有分析，就要考虑知识的迁移和借用了。