下图中，D为需求曲线，S为供给曲线。假如蔬菜价格波动呈现图中情形时，我们需要
A. 采取措施，刺激消费者对蔬菜的需求
B. 加强宣传，推动生产者合法诚信经营
C. 发布预警，引导生产者合理安排生产
D. 实行限价，规定蔬菜价格的浮动区间
发展文化事业，提升文化自信。阅读材料，回答问题。
近几年来，N市的各类文化活动越来越丰富，各种文化场馆和设施越来越齐全，实现了城市“文化自信”与市民“文化幸福感”的不断提升。
材料一：
年份 | 活动内容 |
2012 | 推进基层文化建设；公共文化设施全部免费开放。 |
2013 | 省会文化艺术中心“一院三馆”建成；为民族村（社区）配备文化科技图书。 |
2014 | 建立50个基层群众文化活动辅导点；举办第三届中国非物质遗产博览会 |
2015 | 第六届社区广场电影节暨纪念世界反法西斯胜利暨抗日战争胜利70周年优秀国产影片展映；第二届济南市文化艺术惠民展演以及开心甜沫、宝贝剧场演出等系列文化品牌活动。 |
材料二 《关于加快构建现代公共文化服务体系的意见》明确要求，构建现代公共文化服务体系要从我国的基本国情出发，立足于改革开放的现实，认真研究文化发展的内在趋势，创新文化发展模式，科学规划，分类指导，切实保障人民群众基本文化权益， 促进实现社会公平。
（1）运用“发展中国特色社会主义文化”的有关知识，分析N市开展一系列文化活动的意义。
（2）请结合材料，说明《意见》中的要求体现了辩证唯物论的那些道理？
（3）运用文化生活知识，为提升市民“文化幸福感”提出两条具体建议。
阅读材料，完成下列要求。
我国2016年《政府工作报告》提出，支持“分享经济”发展，引起人们的广泛关注。
材料一 “分享经济”是指资源所有者将自己闲置的资源拿出来，供那些需要的人有偿使用，以取得“人尽其能，物尽其用”的效果。“分享经济”的领头羊均是互联网高科技公司，这些公司通过搭建互联网第三方平台，能精确地动态匹配闲置资源的供需双方，实现商品和服务的交换，满足消费者的个性化需求。在我国，从空置房租售到旅游住宿新模式，从交通出行、餐饮外卖到快递物流……“分享经济”正拓展到多个传统经济领域，市场也显露出蓬勃生机。
“分享经济”快速发展的同时，也出现了一些制约因素。如国内征信制度等配套制度不完善；国内网络基础设施能力不足，影响社会参与程度；政府对“分享经济”的监管，仍然坚持传统行业的管理理念，不利于行业创新等。
材料二 有专家指出，面对“分享经济”时代的来临，政府应该顺应并改进与市场的关系，不能因为和现行监管法规相冲突，就采取禁止的态度，需要政府调整管制政策，实现从“政府本位”“权力本位”到“公民本位”“权利本位”的转变。公民在积极参与“分享经济”的同时，也应自觉承担责任。
（1）请结合材料一和所学经济知识，分析发展“分享经济”的重要意义，并说明政府应如何助力“分享经济”发展。
（2）结合材料二，运用《政治生活》知识，说明该专家观点对公民和政府的启示。
水、无私、和合、坚韧等品性是中国传统的道德要求，水的品性象征着君子风范，做人处事应从善如流。水的上述品性启示我们要创造和实现人生价值，就应该
①作出普遍适用的价值判断和价值选择
②坚持正确价值观的导向作用
③把遵循社会发展规律作为最高价值标准
④正确处理好个人与社会的关系
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④
幼儿时，爱是母亲轻轻摇动的睡篮；少年时，爱是父亲严厉的轻声呵责；长大后，爱是父母慈爱目光里的团圆饭……每一个人都有一个关于家的味道、家的记忆，南北不一，味道各异，但都蕴涵着深深的爱。从中我们获得的哲学感悟是
①家的味道在不同阶段传递着不同的情感
②每个人对家的情感源于长期的生活体验
③家的记忆源于每个人对家的心理感受
④不同的家的味道寓于相同的家庭之爱中
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“互联网+传统集市”，改变了购物方式，“互联网+传统银行”，改变了支付方式，而“互联网+教育”则开启了教育新模式，它的出现将使教育由封闭走向开放，使传统教育模式因地域、时间和师资力量导致的教育鸿沟逐步缩小甚至被填平，这说明
①人为事物的联系对事物的发展起促进作用
②要善于运用综合的思维方式来认识和处理问题
③事物之间的相互联系、相互作用构成了事物的变化和发展
④要创新就要有批判和发展，要敢于破除原有的思想观念。
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④
