阅读材料,完成下列要求。
2016年红军长征胜利80周年,长征是一次伟大远征,是一部充满理想和献身精神的壮丽史诗。
红军长征的那个年代,中国处在半殖民地半封建社会的黑暗境地,日寇野蛮侵略,国民党反动派却置民族危亡于不顾,向革命根据地连续发动“围剿”。第五次反“围剿”失败后,为保存有生力量,实现北上抗日、民族救亡,各路红军主力从1934年10月开始,相继离开根据地开始漫漫长征路。这一路,艰苦卓绝。面临前有堵截,后有追兵及追兵及队伍严重减员的情况,红军在中国共产党的正确领导下,凭借崇高理想和坚定革命信念,击退上百万穷凶极恶的反革命力量。这一路,雨水情深,红军打土豪、分田地,不拿群主一针一线;群众帮助红军筹款筹粮、掩护伤员,充当向导......这一路,浴火重生。在用双脚丈量中国大地后,中国的革命火种没有被敌人掐灭,反而越烧越旺,从挫败走向胜利。1936年10月,红军三大主力胜利会师,宣告长征结束。
长征犹如一条红飘带锻造着中华民族坚韧不拔的意志,更熔铸了伟大长征精神。中华文化孕育的精忠报国、勇者无畏、吃苦耐劳等优良品格,在战争烽火砥砺下迸发出璀璨夺目的光芒。不忘初心,继续前进,坚定中国特色社会主义文化自信,必须大力弘扬伟大长征精神。
(1)结合材料一,运用事物发展的道路和方向的知识,分析红军长征从挫败走向胜利、实现浴火重生的原因。
(2)坚定地中国特色社会主义文化自信必须大力弘扬伟大长征精神。结合材料运用文化生活知识对此加以说明。
(3)有人认为,长征已成为历史,长征精神也已过时。请就此批驳长征精神“过时”论拟出两条宣传标语。(要求主题鲜明,具有时代性,朗朗上口,每条限20个字以内)
阅读材料,完成下列要求。
国务院印发的《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》(以下简称《规划》)对“十三五”时期国家支持少数民族和民族地区发展、加强民族工作作出全面部署。
材料一 《规划》强调把少数民族和民族地区加快发展摆在更突出的战略位置,提出“十三五”时期少数民族和民族地区发展的主要目标是经济持续较快发展,社会事业稳步提升,民族文化繁荣发展,生态环境明显改善,民族团结更加巩固,确保到2020年实现与全国同步全面建成小康社会。
材料二 《规划》明确规定,今后将支持符合条件的民族地区上市、挂牌公司通过并购重组做优做强,促进民族地区上市、挂牌公司健康发展,继续暂免征收西藏、新疆、内蒙古、宁夏、广西等自治区“新三板”挂牌公司的挂牌费用。支持民族地区企业通过发行公司债、企业债、非金融企业债券融资工具和资产支持证券等方式进行融资。加大国家重大人才工程对民族地区支持力度,继续实施“千人计划”新疆、西藏项目。
(1)结合材料一,运用政治知识说明实现“十三五”时期少数民族和民族地区发展主要目标的意义。
(2)运用生产、劳动与经营的知识,分析材料二中的措施为什么能加快少数民族和民族地区发展。
我国加快实行以增加知识价值为导向的分配政策,充分发挥实施收入分配政策的激励导向作用,激发广大科研人员的积极性、主动性和创造性。国家重视调整分配关系是因为
①分配关系属于生产关系,对生产力具有反作用
②上层建筑的调整能够促进经济基础的巩固和完善
③改革是发展中国特色社会主义的强大动力
④分配问题是影响我国现阶段发展的主要矛盾
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
十八届五中全会指出:“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定和实施,必须在新中国成立特别是改革开放以来打下的坚实基础上奋发有为。材料表明
①任何事物由量变到质变的过程都是渐变的漫长的艰难的
②制定和实施规划是为全面建成小康社会的质变创造条件
③只有奋发有为才能实现量变到质变,全面建成小康社会
④全面建成小康社会质变的实现是各阶段量变之和构成的
A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
为落实“十四年抗战概念”精神,2017年1月3日教育部基础教育二司发函要求对各级各类教材进行排查,凡有“八年抗战”字样,改为“十四年抗战”,并视情况修改与此相关的内容。改“八年抗战”为“十四年抗战”说明
①对抗战的认识应全面、完整地反映史实
②对历史的判断会因人的主观性而产生差异
③历史事实在认识不断深化的基础上得以证实
④对复杂历史问题的正确认识往往要多次反复才能完成
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
“聚光灯效应”是指一个人如果哪里没做好,就会放大自己的缺点,感觉自己站在聚光灯下,害怕所有人发现自己的错误,从而高估别人对自己的外表和行为的关注程度,导致自怨自艾。“聚光灯效应”表明了
①人的生理活动受制于意识活动
②感觉这种意识形式是对客观存在的能动反映
③人们在意识指导下可以能动的改造客观世界
④人的意识会依据个人活动自觉地选择反映的对象
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④