2017年2月13日上午,习近平总书记在中央党校,省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班开班式上说,对领导干部特别是高级干部来说,加强自律关键是在私底下、无人时、细微处能否做到慎独慎微,始终心存敬畏、手握戒尺,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力,始终不放纵、不越轨、不逾矩。下列与“慎独慎微”哲学寓意相近的观点是:
①不矜细行,终累大德。——《尚书》
②天地与我并生,万物与我为一。——《庄子》
③被之僮僮,夙夜在公。——《诗经·召南·采蘩》
④一人传虚,万人传实。——汉·王符《潜夫论·贤难》
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
国务院办公厅《关于推动实体零售创新转型的意见》指出,引导实体零售企业逐步提高信息化水平,将线下物流、服务、体验等优势与线上商流、资金流、信息流融合,鼓励线上线下优势企业通过战略合作、交叉持股等多种形式整合市场资源,培育线上线下融合发展的新型市场主体。这说明
①矛盾的一方克服另一方,由此推动事物的发展
②矛盾对立面的“融合”,能使矛盾得到解决
③观念创新是认识和利用事物之间联系的前提
④要善于根据事物固有的联系建立新的联系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
近年来,互联网的迅猛发展与普遍接入,使大量数据的获取、聚集、存储、传输、处理、分析等变得越来越便捷,大数据分析成为热门话题。大数据分析的关键就在于从海量的数据中找到隐藏的关联,从而帮助人们作出正确的决定。这说明
①事物之间的普遍联系是事物的存在方式
②把握事物的多样性对人们作出正确决定有重要意义
③现实联系的复杂性要求人们对各种不同的具体联系加以研究
④联系是可以改变的,创造条件可以建立新的联系
A. ①④ B. ②③ C. ②④ D. ③④
针对学生群体中的“拖延症”现象,某校学生“创客”社团设计了一款手机应用软件,该软件具有如下功能:
目标专注:45分钟内,专注于要完成的学习任务,直到铃声响起,休息5分钟后重新进入学习。
任务折分:将无法一次性解决的复杂学习任务拆分为多个小任务
量化评估:对学习任务的完成情况进行实时统计
同伴激励:同伴各自将学习任务完成情况上传至平台,相互激励
同学们从哲学角度对这一设计进行讨论,下列分析合理的有
①“同伴激励”强调外部矛盾的作用更为重要,大家会因此不甘落后
②“任务拆分”把整体分解成部分,避免因为任务庞大而畏难不前
③“量化评估”创造了新的规律,督促我有条不紊地完成任务
④“目标”强调意识的目的性,能使我心无旁骛,抓紧时间
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
针对执法司法中存在的突出问题,中央政法委出台首个关于切实防止冤假错案的指导意见。该指导意见要求建立健全冤假错案的责任追究机制;指导意见的落实有利于切实防止冤假错案,不断提高执法司法公信力。材料蕴含的哲理有
①坚持了唯物论与辩证法的统一
②体现了事物的运动是有规律的
③坚持了一切从实际出发,实事求是
④体现了认识具有反复性和无限性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
李白的《登金陵凤凰台》诗云:“凤凰台上凤凰游,风去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。”从探索世界的角度看,该诗句所蕴涵的道理是
A. 自然界和人类社会的存在和发展是客观的
B. 物质是不依赖于入的意识,并能为人的意识所反映的客观实在
C. 世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物
D. 事物是运动、变化和发展的,应该用发展的眼光看问题