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王夫之说:“静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静。”下列说法与此观点所含哲理相...

王夫之说:“静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静。”下列说法与此观点所含哲理相近的是(  )

A. 坐地日行八万里,巡天遥看一千河

B. 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来

C. 正是江南好风景,落花时节又逢君

D. 树欲静而风不止,子欲养而亲不待

 

A 【解析】“静者静动,非不动也。静即含动,动不舍静”蕴含了运动与静止的辩证统一观点,“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”体现了运动与静止的辩证关系,A项正确;“青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来”体现了事物发展是前进性与曲折性的统一,B项不选;“正是江南好风景,落花时节又逢君”说明了世界的变化无常,体现了事物是变化发展的,C项不选;“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”说明了事物的变化不以人的意识为转移,体现了物质的客观性,与题意不符,D项不选,故本题答案选择A。  
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考点分析:
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“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法。在没有“天气预报”的中国古代,“二十四节气”扮演了相当重要的角色,至今仍在影响国人,指导着人们的生产和生活。这表明

①人们可以认识和利用规律       

②要全面继承和发展我国的传统文化

③实践活动具有客观物质性       

④人们在社会实践中创造并享用文化

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. 自然科学是哲学的基础

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C. 哲学是时代精神的精华

D. 哲学社会科学是社会变革的思想先导

 

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2016年9月发布的《中国学生发展核心素养》研究成果,将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。下列选项中,对核心素养认识正确的是

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①满足人民群众精神文化需求         

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③发展先进文化,取缔落后文化        

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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