Question

“十二五”以来，我国各地深入推进开发式扶贫，全力推进农村贫困地区发展，扶贫、脱贫工作成效显著。阅读材料，回答问题。

材料一 经济贫困背后隐藏着文化的贫困。山区贫穷的根源除了资源贫乏外，另一个主要症结是人口文化素质低、生产技能差。贫困地区长期固有的落后的思维方式、生活方式和行为方式，形成所谓贫困文化，这种长期的贫困文化积淀，又反过来成为制约人们摆脱困境、谋求发展的桎梏。

（1）结合材料一，运用“文化与生活”知识说明在扶贫工作中注重解决文化贫困的合理性。。

材料二 H 省在扶贫、脱贫工作中，对有劳动能力、无劳动能力、生存条件恶劣等不同类型的贫困户，逐户制定差异化的帮扶措施，做到措施精准；建立大扶贫数据信息库，实行返贫“挂号”、脱贫“销号”动态管理机制，提高扶贫的精准性和效率；同时改变以往“撒胡椒面”“眉毛胡子一把抓”的做法，杜绝“扶富不扶贫”“扶强不扶弱”等问题的发生。十二五以来，该省已累计助力脱贫近1000万人。

（2）结合材料二，分别H省在扶贫、脱贫工作中如何做到具体问题具体分析的。

(3)全国建成小康社会需要动员全社会力量广泛参与扶贫，齐心协力打赢脱贫攻坚战。请为动员全社会力量广泛参与扶贫书写两条公益广告语。

Answer

（1）①一定的文化反作用与一定的经济。文化扶贫可以消除贫困的文化因素，有利于实现贫困地区经济发展。

②文化与经济相互交融，通过文化扶贫，可以提高劳动者生产技能，采用新技术，提高劳动生产率，增加收入。

③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量。解决文化贫困，能够转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，激发贫困地区人民群众勤劳致富的热情，实现脱贫致富。

（2）①矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。

②H省针对不同类型的贫困户，制定差异化的帮扶措施，根据不同事物有不同矛盾，做到措施精准。

③H省实行动态扶贫管理机制，把握了同一事物在发展的不同过程和阶段上的不同矛盾，提高扶贫的精准性和效率。

④H省根据同一事物中的不同矛盾的特殊性，坚持两点论与重点论的统一，改变了过往扶贫工作中不分主次、主次颠倒的做法，取得良好的扶贫效果。

（3）弘扬中华美德，关爱贫困家庭；关心贫困人口，关心扶贫事业；扶贫济困，践行友善等。

【解析】（1）本题要求运用“文化与生活”知识说明在扶贫工作中注重解决文化贫困的合理性，重在考查文化的重要作用，“文化与生活”是第一单元的知识，所以，应该找出本单元中能够说明文化作用的知识，包括文化的社会作用以及文化对的影响、作用的知识结合材料来阐述解决文化贫困的重要意义，一定的文化反作用与一定的经济，文化扶贫有利于实现贫困地区经济发展；文化与经济相互交融，通过文化扶贫，可以提高劳动者生产技能，增加收入；文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，增强人的精神力量，解决文化贫困，能够转变贫困地区群众落后的思维方式和价值观念，实现脱贫致富。

（2）本题要求分析H省在扶贫、脱贫工作中如何做到具体问题具体分析的，具体问题具体分析的世界观依据是矛盾具有特殊性，矛盾特殊性的情形包括：不同事物的矛盾具有不同的特点，根据这一点，H省针对不同类型的贫困户，制定差异化的帮扶措施；同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，根据这一点，H省实行动态扶贫管理机制；矛盾的双方各有其特点，坚持两点论与重点论的统一，根据这一点，H省改变了过往扶贫工作中不分主次、主次颠倒的做法，取得良好的扶贫效果。

（2）问要求为动员全社会力量广泛参与扶贫书写两条公益广告，只要言之合理即可，如：弘扬中华美德，关爱贫困家庭；关心贫困人口，关心扶贫事业等。

【考点定位】文化的作用、具体问题具体分析

【方法指导】解答“理论依据”类主观题，可按两步走：

第一步，依据设问，确定答题的范围是经济生活、政治生活、文化生活，还是生活与哲学，确定所要运用的观点、原理。

第二步，具体分析材料，提取材料中的有效信息。设问如未限定原理观点，则应从不同角度分析，选择主要的几个观点，每一个观点都按照“原理、方法论＋材料分析”模式作答，注意简明扼要。设问若限定了原理观点，则依据这一观点包含的辩证思维层次进行分析。按照“观点＋题中的做法或言论是如何抓住或符合违背这一观点的＋意义”模式作答。