Question

材料一2016年1月22日到26日，阿里年货节期间，由国家文化部认可、淘宝众筹2016春节非物质文化遗产项目上线，越是临近新年，很多人越是怀念那样一个充满年俗年味的年代大人们忙着张贴年画挂起彩灯，小孩子则边舔着糖人儿边套上崭新虎头鞋……，记者发现，淘宝众筹2016春节非物质文化遗产项目上线仅半天时间，高密剪纸、朱仙镇木板年画的多款老手艺作品已经被粉丝抢购一空。

材料二“海上丝绸之路”是中国古代与外国贸易和文化交往的重要通道，当代再建“海上丝路”无疑将被赋予新的内涵和历史意义。当前，亚太和世界格局正处于深度演变与调整之中，全球经济复苏一波三折，面对错综复杂的局面，中国提出建设新的“海上丝绸之路”符合求和平、谋发展、促合作、图共赢的时代潮流。中国同东盟携手合作，打造新“海上丝绸之路”，不仅将为双方发展提供广阔空间和不竭商机，也将为世界繁荣稳定作出更大贡献。

（1）结合材料一，运用文化生活知识，某人认为淘宝众筹2016年春节非遗项目上线，主要是阿里为了做大做强中小卖家，助力网络经济，而对于传统文化的传承与创新意义不大，对上述某人的观点进行评析。

（2）结合材料二，请从文化生活角度，谈谈“海上丝绸之路”的重建对促进中外文化交流与发展的作用。

（3）结合材料二，运用文化的多样性与文化传播的相关知识，提出推动中华文化走出去的两条合理化建议。

Answer

（1）①文化与经济相互影响、相互交融。淘宝众筹2016春节非遗项目上线有利于科技推动文化产业的发展，促进自主创业，推动经济发展。但是，对于传统文化的传承与创新意义也重大。

②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是人类共同的文化财富，对于研究人类文明的演进，展现世界文化的多样性具有独特的作用。非遗上线，有利于保护我国非物质文化遗产，促进文化多样性的发展。

③大众传媒是文化传播的主要手段。非遗上线，有利于为我国传统文化提供便捷、高效的传播手段，推动传统文化的传播与交流。

④科技是影响文化发展的重要因素。非遗上线，有利于借助现代科技为我国传统文化的继承与发展提供物质技术支持。

（2）①经济政治决定文化，经济政治上的交流合作必然带来文化交流的发展。“海上丝绸之路”的重建为中外文化交流提供了物质基础。

②商业贸易、人口迁徙是文化交流的重要途径，“海上丝绸之路”的重建促进了中外商业贸易的发展，商船的行进和人员的往来也促进了文化交流；

③“海上丝绸之路”将中国的商品、技术传入国外，提升了中华文化的影响力，有利于中国学习和吸收世界各国的优秀文明成果，促进中华文化的发展；

④“海上丝绸之路”推进了中外商品、技术的交流与借鉴，促进了中外文化在交流中发展。

（3）①尊重世界文化的多样性，中华文化走出去，首先要认同本民族文化，又要尊其他民族文化，坚持各民族文化一律平等原则，求同存异、相互借鉴。

②做传播中华文化的使者。要积极主动地推动中华文化走向世界。增强中华文化国际影响力。

③创新文化传播途径，通过商业贸易、教育、开办各种文化活动等多种方式进行中华文化传播。推动中华文化走出去。

④借助现代文化传播手段，充分利用报刊、广播、电视、网络等大众传媒进行中华文化传播，助力中华文化走出去。

【解析】本题材料一以阿里年货节期间，由国家文化部认可、淘宝众筹2016春节非物质文化遗产项目上线为背景材料，材料二以当代再建“海上丝路”无疑将被赋予新的内涵和历史意义为背景材料，考查考生对文化生活的相关知识的理解与运用能力。

（1）本题要求考生结合材料一，运用文化生活知识，某人认为淘宝众筹2016年春节非遗项目上线，主要是阿里为了做大做强中小卖家，助力网络经济，而对于传统文化的传承与创新意义不大，对上述某人的观点进行评析。解答评析类问题，基本的方法是“一分为二”，也就是辩证思维。既要分析观点的合理性，又要分析其片面性。 答题套路是：“教材原理+分析+正确的做法”。故本题考生需要首先从文化与政治、经济的关系的角度明确非遗项目上线有利于科技推动文化产业的发展，促进自主创业，推动经济发展，同时表明其对于传统文化的传承与创新意义也重大。然后分别从文化遗产的地位、大众传媒以及科技的作用的角度依次展开说明即可。

（2）本题要求考生结合材料二，请从文化生活角度，谈谈“海上丝绸之路”的重建对促进中外文化交流与发展的作用。解答本题首先要求考生对所给的材料要进行充分解读，然后根据其表述提取有效信息，再结合所学的相关知识进行分析总结即可。故本题中考生可以从经济政治决定文化、商业贸易、人口迁徙是文化交流的重要途径、提升中华文化的影响力以及促进中外文化在交流中发展的角度分别依次作答即可。

（3）本题要求考生结合材料二，运用文化的多样性与文化传播的相关知识，提出推动中华文化走出去的两条合理化建议。本题属于开放性试题，答案往往是融开放性、探究性、实践性、生成性、自主性、价值性等为一体，突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。例如做传播中华文化的使者。要积极主动地推动中华文化走向世界。增强中华文化国际影响力。或者创新文化传播途径，通过商业贸易、教育、开办各种文化活动等多种方式进行中华文化传播。推动中华文化走出去。