中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》指出，完善国有企业对科研人员的中长期激励机制，符合条件的国有科技型企业，可采取股权出售、股权奖励、股权期权等股权方式进行激励。这一激励机制
①将使国企科研人员有机会享有企业的股东权利
②可以激发国企科研人员的工作积极性和创造性
③有利于巩固按劳分配在国企分配中的主体地位
④意味着国企科研人员的工资性收入将大幅增加
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
下图是2013-2016年三大需求对我国经济增长的贡献率。近年消费对经济增长贡献率的变化得益于我国政府
①助推外贸转型升级，培育外贸竞争新优势
②适应消费升级需求，增品种提品质刨品牌
③完善社会保障体系，织密扎牢民生保障网
④大力促进就业创业，多渠道增加居民收入
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
培育和践行社会主义核心价值观，立足家庭，涵养家训，家风，是一条重要途径。
家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校，是世界观，人生观和价值观的首要载体。注重家风是中华民族的优良传统，良好的家风是整个社会风清正气的基础。一个社会的核心价值观，总是在特定的文化土壤上生长出来的，中华优秀传统文化，正是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。当今时代，培育和践行社会主义核心价值观，必须立足于中华优秀传统文化，重视良好家风的传承。
领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身。老一辈领导人周恩来总理视侄辈为己出，对他们的要求非常严格，约定十条家规形成了良好的家风。如不能抛下工作专程进京来看望他，只能在出差路过时才可以来；进京看望他，一律住招待所，住宿费由他支付；在任何场合都不能说出与自己的关系；不谋私利，不搞特殊化；等等。周恩来定下的家规，自己做到了，他的侄辈也做到了。
结合材料，运用社会意识的相对独立性的知识，分析为什么领导干部要把家风建设摆在重要位置
材料一 回顾改革开放以来我国的扶贫工作，国家在扶贫对象的确定上经历了多次转变。20世纪80年代中期，国家扶贫主要针对县级贫困区域。2001年国家扶贫重点对象转向15万个村级贫困区域，实施整村推进扶贫。实践证明，这种以区域为对象推进扶贫工作的方式，有助于改善发展的基础条件，有助于让有能力的贫困人口尽快脱贫，但同时公共的和社会的资源配置在扶贫脱贫方面还存在错位的情况。与过去国家确定的扶贫对象往往以区域为主不同，习近平总书记提出的精准扶贫思想的最大突破点体现在扶贫脱贫对象由区域转到精准的贫困家庭和贫困人口。这一思想让扶贫攻坚明确了方向和任务，有利于促进共同富裕，实现全面小康。
（1）结合材料一 我国的扶贫政策在实践中不断调整和完善，运用实践与认识的有关知识对此加以分析说明。
材料二 志愿组织和志愿者践行志愿精神，履行社会责任，传播爱心文化，他们各尽所能， 不计报酬，通过对口帮扶，定点帮扶，协作帮扶，驻村帮扶等多种形式主动关注，关爱，关心贫困群众，千方百计帮助贫困群众排忧解难，把党和政府的温暖送到贫困地区千家万户。志愿者的奉献不仅促进了贫困地区和困难群众生活的改变，而且让精神薪火相传，彰显了社会的精神文明，呈现了扶贫攻坚志愿服务人人参与，人人尽力的生动画面。
（2）有人认为志愿者的奉献精神能直接促进贫困地区和困难群众生活的改善。请运用意识的能动作用原理，分析评价此观点。
中华文化积淀着中华民族最深层次的精神追求，是中华民族独特的精神标识。要以客观科学实际的态度对待传统文化；要树立高度的文化自觉和文化自信，以有利于解决现实问题；要以培育时代精神和时代新人为取向，取其精华，服务当代，推动中华文化繁荣兴盛，与时代同行；要推动文化与科技，旅游，金融，制造等深度融合，使文化融入经济社会发展各领域。要高度重视民间传承，培养和扶持非物质文化遗产传承人，使民族民间文化活起来，传下去；要将创作生产优秀文化作品作为中心环节，推出更多承载灿烂文明，传承历史文化，体现民族精神的精品力作。
运用所学哲学知识，从辩证唯物主义角度，谈谈你对材料的理解。
2016年9月15日22时04分，搭载着天宫二号空间实验室的长征二号运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，并取得圆满成功。天宫二号是在天宫一号目标飞行器备份的基础上，根据天宫二号的任务的需要改装研制而成。规模与天宫一号基本一致，也是一个长期在轨自动运行，短期载人的飞行器，是我国建造空间站之前进行技术验证的重要阶段。
2016年10月17日7时49分，神舟十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道。飞船入轨后，将与天宫二号进行自动交汇对接。组合体飞行期间，航天员进驻天宫二号，完成为期30天的驻留，并开展空间科学实验与应用技术实验，以及科普活动。这是我国广大科技工作者充分发扬以爱国主义为核心的民族精神，锐意创新所取得的重大科研成果。
国家主席习近平勉励全体科技工作者再接再厉，精益求精，团结合作，为我国载人航天事业作出更大贡献。
根据材料，运用“把握规律”的有关知识，谈谈中国航天人是如何按规律办事的。
