承认矛盾是正确认识事物的基础
矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
事物发展的总趋势是前进的，这意味着事物发展的各个具体阶段的方向是前进的，每一步的发展方向是前进的。
人类对事物的认识运动是实践—认识—实践的波浪式前进或螺旋式上升的过程。
旧哲学是唯心论，马克思主义哲学是唯物论。
材料一2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布，中国学生发展核心素养综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六丸素养。
材料二思想道德的差异，反映人们的世界观、人生观、价值观的差异。我们要不断提高自己综合素养，不断追求更高的思想道德目标。
阅读材料，请回答下列问题
(1)结合材料一，运用唯物辩证联系和发展的有关知识，说明中国学生如何发展核心素养？
(2)运用思想道德建设的有关知识，谈谈怎样改造自己的主观世界，提高自己的思想道德修养？
