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《庄子•外篇•秋水》记载了这样一个故事:庄子与惠子游于溱(hao)梁之上。庄子日...

《庄子•外篇•秋水》记载了这样一个故事:庄子与惠子游于溱(hao)梁之上。庄子日:“儵(shu)鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”庄子曰:“子我,安知我不知鱼之乐?”庄子与惠子争论的焦点是

A. 思维和存在何者为第一性

B. 思维和存在的辩证关系问题

C. 思维和存在有没有同一性

D. 唯物主义和唯心主义的根本分歧

 

C 【解析】上述材料反映的是惠子和庄子就能不能认识“鱼之乐”产生分歧,从哲学的角度看,实质是思维和存在的辩证关系问题。二者的探讨没有涉及思维和存在谁是世界本源的问题,故排除选项A;二者的争论也没有涉及唯物主义和唯心主义的分歧问题,故排除。故本题答案选C。 【考点定位】思维和存在的关系问题  
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考点分析:
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古代欧洲有这样一首诗:那时候,上面的青天还没有称呼,下面的大地也没有名字,其阿玛特(即海洋)是大家的生母,万物都和水连在一起。这首诗体现的是(   )

A. 朴素唯物主义

B. 形而上学唯物主义

C. 辩证唯物主义

D. 客观唯心主义

 

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在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接受了该理念,并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了

A. 世界观决定方法论

B. 哲学来源于人们形成的世界观

C. 方法论影响世界观

D. 哲学是对具体生活的概括和升华

 

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爱因斯坦说过,哲学可以被认为是全部科学研究之母。正确的理解是

A. 哲学对具体科学研究有指导作用

B. 哲学是对自然科学和杜会科学的概括和总结

C. 哲学研究的对象是世界发展的一般规律

D. 哲学是对自然科学理论的概括和总结

 

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促进文化惠民、改善文化民生,是文化小康建设的紧迫任务。扶贫离不开文化,文化有助于扶贫,文化扶贫是脱贫攻坚的重要内容。2016年,贫困地区百县万村综合文化服务中心示范工程完成,贫困地区民族自治县、边境县村综合文化服务中心覆盖工程启动,文化对发展的促进带动作用不断彰显,文化小康工作“短板”不断补齐。

结合材料,运用“文化与社会”的知识,指出我国重视文化扶贫的合理性。

 

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“文章合为时而著,歌诗合为事而作。”衡量一个时代的文艺成就最终要看作品。推动文艺繁荣发展,最根本的是要创作出无愧于民族和时代的优秀作品。

针对近年来文艺批评领域以西方文艺理论为标准,度量中国文艺作品,阐释中国文艺实践,裁剪中国文艺随笔的现象,习近平在文艺工作座谈会上的讲话中指出,要高度重视和切实加强文艺评论工作,运用历史的、文明的、艺术的、美学的观点评判和鉴赏作品,倡导说真话、讲道理,营造开展文艺批评的良好氛围。

习近平强调,要坚持以人民为中心的创作导向。人民是文艺创作的源头活水,一旦离开人民,文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的曲壳。文艺工作者要想有成就,就必须自觉与人民同呼吸、共命运、心连心,欢乐着人民的欢乐,忧患着人民的忧患,做人民的孺子牛。

结合材料,运用“价值判断和价值选择”的知识分析应该如何开展文艺评论工作。

 

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