Question

为推进经济发展、民生改善，某市政府做了如下工作：组织有关部门，调查了本地的民生状况，获取了相关数据;召开改善民生专题协商会，邀请有关专家、民主党派人士和各界群众代表参加、广泛征求意见和建议;出台了促进创新创业、增加居民收入、完善社会保障等改善民生的政策措施;在政务网上开辟专栏，接受群众对政策执行情况的评价和意见反馈。

结合材料,运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的?

Answer

①深入调查研究，广泛征求意见，做到了审慎行使权力，科学民主决策；

②关注民生改善，坚持了为人民服务的宗旨和对人民负责的基本原则；

③出台促进创业创新、增加居民收入的措施，积极履行了组织经济建设和提供社会公共服务的职能；

④接受群众评价，注重意见反馈，做到了自觉接受人民群众的监督。

【解析】本题要求考生运用政治生活知识，说明该市政府是如何履行职责的，属于如何做类的解答题。考生在解答本题时，首先要注意本题的主体限定是政府，因此要从政府的职能、原则、宗旨、决策和接受监督等角度组织答案，作答时要将材料中该市政府的工作与所学知识相结合，关注民生改善，对应政府的职能、宗旨与原则；调查获取数据，征求群众意见，对应政府科学民主决策；注重群众评价，对应政府接受群众监督。

【考点定位】政府的有关知识

【考情前瞻】关于政府的知识考查

1、考查概况。政府作为国之重器，近年越来越受到高考的青睐，其出题材料丰富、命题角度灵活、答题方式多样，成为考生提高成绩的门槛。纵观近几年高考，选择题和非选择题都有所涉及，占总分比重有所上升。考查知识点主要包括政府与市场的关系、政府与公民的关系、政府职能、依法行政和行政监督体系，其相关知识应引起考生重视。题型主要侧重于措施类和原因类，考生应把握“怎么做”和“为什么”等设问方式的答题要求，并且掌握“审材料、看整体、抓中心、找关键词”的能力，培养自己的总结归纳和逻辑思维能力；

2、答题技巧。在熟记课本知识，完整分析材料的前提下，选择题应坚持“排错—除异—选优”的原则；非选择题要通过审设问确定答题范围，读材料把握整体观点，划层次找关键词后联系课本具体知识点，列提纲防止要点遗漏。组织答案要先重点，再其他；先观点，再材料；先教材，再创新（时政语言），把材料观点转化成为课本语言；

3、 选题建议。针对本知识点特点，建议考生选题时坚持“低起点、高标准、小台阶、大密度、勤反复、重能力”的原则，以政府“是什么—为什么做某事（必要性+重要性）—怎么做某事”的顺序把相关知识相串联，把握彼此关系，并通过答案的对比归纳加深对知识点的理解，专业化自己的答题语言。