Question

原创文化节目《中国汉字听写大会》第二届登陆中央电视台一套节目黄金档。第二季节目升级了考题难度，增加了大量古人常用而现代人较少使用的冷僻字。很多人认为，这样的节目应该限于常用易错字的矫正。

    但在《中国汉字听写大会》总导演关正文看来，片面强调常用易错字，对相对冷僻的字词简单地加以排斥，反映了当下母语价值观存在的缺失。而《中国汉字听写大会》将向这种母语价值观发起挑战。关正文说，今年决赛考题的难度再次升级，节目的口号也变成了“让书写在古籍里的文字活起来”。

    关正文说：“现在大家都讲核心价值观，这个价值观不是今天才有的，它的重要来源是中华民族几千年的传承，它的内容记载在历代经典古籍之中。不认识书写在古籍里的文字，我们就无法亲近经典，就谈不上核心价值观的传承与建树。”

（1）运用历史唯物主义的相关知识，结合材料说明树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观的正确性。

（2）结合材料分析“让书写在古籍里的文字活起来”的文化价值。

（3）结合材料，就如何树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观提一点建议。不超过15个字。

Answer

（1）（12）①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。片面强调常用易错字，对相对冷僻的字词简单地加以排斥，反映了当下母语价值观存在的缺失。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观有利于核心价值观的传承与建树。

②人民群众是历史的创造者我们要坚持群众观点和群众路线。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观，有利于提高人民群众的文化素养，更好地发挥其在文化建设中的主体作用。

③遵循社会发展规律，才能作出正确的价值判断和价值选择。树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观符合文化继承与发展的一般规律。

（2）①汉字作为中华文化源远流长的见证，为书写中华文化，传承中华文明发挥了巨大作用。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于传承中华优秀文化。

②汉字是中华文明的重要标志，是世界文化多样性的重要体现。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于促进民族文化的发展和世界文化的繁荣。

③“让书写在古籍里的文字活起来”有利于让全国人民领略汉字之美，树立高度的文化自觉和文化自信，增强对实现社会主义文化强国目标的信心。

④社会主义精神文明创建活动是亿万人民参加文化建设的伟大实践。“让书写在古籍里的文字活起来”有利于引导全社会树立正确的母语价值观，提高全民族的科学文化修养。

（3）书法陶冶情操、全民阅读、书香中国万里行

【解析】本题以原创文化节目《中国汉字听写大会》为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对文化的作用、中华文化源远流长、文化强国、精神文明建设、历史唯物主义等知识点的把握，着重考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查历史唯物主义的相关知识，设问指向树立“让书写在古籍里的文字活起来”这一母语价值观的正确性。回答正确性的问题，也即是回答某某政策或者问题的原因是什么，这是最近几年高考频繁出现的设问方式，要从理论依据和现实意义角度分析。历史唯物主义主要包括：社会存在与社会意识、社会基本矛盾运动及规律、社会历史的主体、人生价值观等；然后结合材料分析。树立“让书写在古籍里的文字活起来”的价值观是针对现在社会上对冷僻字的简单排斥现象提出的，树立这一价值观有利于核心价值观的传承与建树，提高人民群众的文化素养，是遵循文化继承和发展规律的做法。

（2）本题考查“让书写在古籍里的文字活起来”的文化价值，属于意义类试题。意义类的解答题要遵循由近及远、由表及里、有直接到间接的思维顺序，语言组织要落脚在“有利于”“促进”“增强”“巩固”等句型。通常的“意义”包括经济意义、政治意义、文化意义，所以在审题过程中首先必须明确需要回答的是某一种意义，还是全部意义。解答时需要学生具有丰富的知识储备和很强的分析和解决问题的能力，要求学生吃透教材的基本观点和具有调动和运用知识以及分析和阐述观点的能力。该题重点是分析“让书写在古籍里的文字活起来”这一价值观的树立有什么文化意义，从多个角度加以分析，包括文化传承、中华文化的特征、建设社会主义文化强国等方面。 “让书写在古籍里的文字活起来”，通过接触、认识冷僻字，了解我们的中华文化，传承优秀中华文化；展现世界文化的多样性；让全国人民领略汉字之美，增强我们的文化自觉和文化自信，引导亿万人民积极参与社会主义精神文明创建活动。

（3）本题是开放型题型，考查学生思考问题的出发点和发散思维能力，是一道限制性开放式问题。这类试题的答案不是唯一的，允许学生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查学生表达能力的同时，考查学生创新意识和创新能力。只要言之有理即可给分。