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学史可以看成败、鉴得失、知兴替:学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀:学伦理可以知廉耻...

学史可以看成败、鉴得失、知兴替:学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀:学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明

A. 文化对人的影响是深远持久的

B. 科学文化修养决定思想道德修养

C. 自觉接受优秀文化熏陶,能促进人的发展

D. 世界观、人生观、价值观是文化素养的核心

 

C 【解析】试题分析:题中学史、学诗、学伦理会带给人以不同的影响,体现了优秀文化能促进人的发展,答案C符合题意;材料没有体现文化对人的影响是深远持久的,A不符合题意;B说法错误,科学文化修养可以促进思想道德修养,而且材料没有体现科学文化修养与思想道德修养的关系;D本身说法正确但不符合题意;本题正确答案应选C选项。 考点:文化对人影响的特点、文化塑造人生  
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考点分析:
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①人们在实践中创造并享用了文化的物质载体

②作为文化的标点符号也会凝聚成精神力量

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A. ①②    B. ③④    C. ①④    D. ②③

 

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A. ③④    B. ①③    C. ②④    D. ①②

 

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②少小离家老大回,乡音无改鬂毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来

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④好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声

A. ①②    B. ②④    C. ①④    D. ③④

 

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B. 价值观是人们对社会存在的反映

C. 文化影响人们的认识活动和思维方式

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A. 文化决定人们的生活方式

B. 文化对人的影响深远持久

C. 文化对人的影响潜移默化

D. 文化决定人们的世界观

 

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