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作为世界第二大经济体,中国未来应如何发展?有观点认为,中国应跨越以下两个“陷阱”...

作为世界第二大经济体,中国未来应如何发展?有观点认为,中国应跨越以下两个“陷阱”:塔西佗陷阱: “塔西佗陷阱”得名于古罗马时代的历史学家塔西佗。通俗地讲就是指当政府部门或某一组织失去公信力时,无论说真话还是假话,做好事还是坏事,都会被认为是说假话、做坏事。

中等收入陷阱: “中等收入陷阱”的说法最早见于2006年世界银行《东亚经济发展报告》。意指当一个国家的人均收入达到中等水平后,由于不能顺利实现经济发展方式的转变,导致经济增长动力不足,最终出现经济停滞的一种状态。

    跨越两个“陷阱”并非易事。

(1)运用“为人民服务的政府”的知识,说明我国政府应如何作为才能跨越“塔西佗陷阱”。

(2)—从《经济生活》角度,就我国如何跨越“中等收入陷阱”提出建议。

 

(1)①政府及其工作人员要科学决策、民主决策、依法决策,做到依法行政、审慎用权;②要优化公共服务、完善社会管理,做到便民利民、业绩卓著;③要重品行、作表率,自觉接受人民监督,做到保持本色、廉洁高效。 (2)①要实施创新驱动发展战略,增强创新驱动发展新动力;②要推进经济结构战略性调整,实现经济持续增长的动能切换;③着力推进区域、城乡协调发展,不断拓展经济增长的空间;④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力;⑤实行科学的宏观调控,实现共同富裕;⑥要坚持“引进来”和“走出去”相结合,打造国际竞争新优势。(每点2分,答对3点即可) 【解析】(1)本题要求考生运用“为人民服务的政府”的知识,说明我国政府应如何作为才能跨越“塔西佗陷阱”,本题的知识范围是“为人民服务的政府”的知识,问题指向是说明我国政府应如何作为才能跨越“塔西佗陷阱”,属于措施类主观题,由材料可知,“塔西佗陷阱”指的是政府失去公信力,政府跨越“塔西佗陷阱”就是政府要树立公信力,即树立政府权威,因此本题可转化为如何树立政府权威来回答,具体可根据教材相关知识来组织答案。 (2)本题要求考生从《经济生活》角度,就我国如何跨越“中等收入陷阱”提出建议,本题的知识范围是从《经济生活》角度,问题指向是就我国如何跨越“中等收入陷阱”提出建议,属于措施、建议类主观题,具体解答本题考生可结合材料中关于“中等收入陷阱”中的表述转化为如何加快转变经济发展方式这一教材知识来组织答案:具体可从实施创新驱动发展战略、推进经济结构战略性调整、推进区域、城乡协调发展、全面促进资源节约和环境保护和增强可持续发展能力、科学的宏观调控、要坚持“引进来”和“走出去”相结合等角度来回答。  
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考点分析:
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材料一:“天下之事,不难于立法,而难于法之必行”“法者,治之端也”“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”等法制思想对中国社会的历史发展有着深远的影响。如今,根据中国国情,我们在批判继承传统法制思想的基础上,进一步提出要树立法律信仰,这将对我国依法治国战略的全面推进具有重要的指导意义。

材料二:党的十八届四中全会强调指出,依法治国首先是依宪治国,完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,健全宪法实施和监督制度,完善全国人大及常委会宪法监督制度,健全宪法解释程序机制。这条道路的确立既借鉴了人类优秀文明,又不照搬别国模式,是经过多年的探索与实践的成果。

(1)运用辩证唯物论的有关知识,谈谈你对材料一的认识。

(2)结合材料二,运用认识论的有关知识说明依法治国为什么既要借鉴人类优秀文明,又不照搬别国模式。

 

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材料一:

 

注:2015年世界劳动生产率平均水平为18487美元,美国为98990美元。

材料二:亚投行行长金立群指出:提高劳动生产率,是未来10年中国能否跨越“中等收入陷阱”,由依靠廉价劳动力转向依靠高生产率导向的增长模式的关键所在。

结合材料,运用经济生活的知识,回答下列问题:

(1)结合材料一,运用数据说明我国劳动生产率状况。

(2)结合材料二,围绕生产力的要素,说明应如何提高劳动生产率。

 

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钱学森曾经说过:“我作为一名中国的科技工作者,活着的目的就是为人民服务。如果人民最后对我的一生所做的工作表示满意的话,那才是最高的奖赏。”这说明一个人的价值主要表现在

A. 个体在社会中的地位

B. 个体在社会中的影响

C. 对社会和他人的贡献

D. 社会对自己价值的承认

 

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越来越多的人开始尝试极简生活模式。深入分析自己,了解什么对自己最重要,然后放弃不能带来效用的物品,控制徒增烦恼的精神活动,用有限的时间和精力,专注地追求,简单地生活,从而获得最大的精神自由和幸福。极简生活模式

①体现了绿色生活理念                      

②体现了求异消费心理

③符合主次矛盾关系原理                    

④符合矛盾主次方面关系原理

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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在西方,芝诺提出了“飞矢不动”的理论,迷惑了很多人。下列对“飞矢不动”说评价正确的是

①承认了事物包含相对静止的一面                     

②承认了事物处于绝对运动之中 

③认为飞箭在同一瞬间离开这一点向新的一点运动的趋势 

④陷入了形而上学的不变论

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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