Question

2007-2016年G市城乡居民文化消费及相关数据（元/人）

	城镇居民	农村居民
年份	纯收入	消费支出	文化消费	纯收入	消费支出	文化消费
2007	7703	6030	407	2375	1734	46
2012	11759	8697	590	3487	2729	84
2016	22780	15903	1140	7382	2430	183

注：在许多发达国家和地区，居民文化消费占总消费额的30%以上。

概括材料，反映的经济信息，并运用消费的知识，结合材料谈谈G市应如何进一步释放居民的文化消费潜力。

Answer

信息：随着经济发展，G市城乡居民收入增加，消费支出、文化消费增长较快，文化消费的比重都呈上升之势。但G市城乡居民收入、消费水平差别较大，与发达国家和地区相比，文化消费比重偏低，有待挖潜和提升。

措施：①收入是消费的前提和基础。释放文化消费潜力，需保持经济稳定增长，增加居民收入。②收入差距影响社会总体消费水平。释放文化消费潜力，需促进城乡协调发展，缩小发展差距。③生产决定消费。释放文化消费潜力，需丰富文化产品供给，满足多样化的文化需求。④消费受消费观影响。释放文化消费潜力，要引导居民树立正确的消费观，坚持物质消费与精神消费协调发展。

【解析】本题要求说明材料一反映了我国居民消费的哪些信息，并运用经济生活有关知识，结合材料一、材料二，分析我国政府应如何进一步释放我国居民的文化消费潜力．共两小问．

第一小问为图表题，由图可知，随着收入的提高和消费支出的增加，我国城乡居民的文化消费水平不断提高并且城乡差距大，发展不平衡；由备注可知，与发达国家和地区相比，文化消费比重偏低，有待挖潜和提升。

第二小问为措施类试题，实则考查从影响消费水平角度来提出提高居民消费水平的措施，此部分内容在教材中有明确的表述， 包括收入是消费的基础和前提、收入差距是影响社会总体消费水平的重要因素．同时，前后知识联系，对于提高消费水平的举措进行补充整合，本题知识点还应包括生产决定消费、消费观念影响消费．最后结合文化消费，组织语言．

【点睛】

（1）本题为图表型经济信息的概括，做此类试题要做到“三看”：一看图表标题；二看图表内容；三看图表图例和注解等．“三比”：一是横向比较；二是纵向比较；三是图表与图表之间比较． 先分后总，先量后速，先现象后本质．

（2）解答措施类试题一般运用“一审、二定，三落实”的方法．所以“一审”就是要审读设问和材料，明确设问和材料所包含的信息．“二定”在审读的基础上，依据材料信息或者设问信息，明确此题的知识指向和主体指向．“三落实”就是通过对材料和设问的分析，实现从设问到教材知识的落实，明确具体的知识体系．