孔子说：“益者三友，损者三友。友直、友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”我们要结交有益的朋友，这是因为
①要把握事物的自在联系
②我们处在普遍联系之中
③要承认事物的客观联系
④我们与周围事物的联系是多种多样的
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
美国心理学家斯坦纳提出：“在哪里说得愈少，在哪里听到的就愈多。”从矛盾的角度看，“多”与“少”之间
A. 二者之间的转化是无条件的
B. 存在不相容的对立
C. 存在相互贯通的一面
D. 是一个不断转化的过程
荷兰著名的代尔夫特蓝瓷的蓝色给人无尽的想象空间，这都源于特别的制作过程，画师在传统工艺的基础上，使用含有氧化钴黑色成分的颜料，经过特别烧制，发生化学反应，黑色就会变为著名的代尔夫特“蓝”。这种特别的制作过程
A. 说明认识水平决定了实践的发展过程
B. 立足于实践探索，建立新的人为事物联系
C. 发挥了意识的目的性，突破条件创造联系
D. 发挥了主观能动性，突破了规律的限制
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了”，一首《时间都去哪儿了》红遍大街小巷。人们都在追问“时间都去哪儿了”?纷纷感慨时间易逝、岁月无情。这说明
①运动是绝对的、永恒的、无条件的
②事物的性质无时无刻不在发生着变化
③时间具有客观性，不以人的意志为转移
④人们对时间的感慨取决于主体的心理感受
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
“世异则事异，事异则备变”，这句古语启示我们
A. 世界任何两个事物都存在联系
B. 思想要适应变化了的实际
C. 发展的实质是新事物代替旧事物
D. 要正确处理好整体和局部的关系
唐代韩愈读书用的是“提要钩玄”法。他说：“记事者必提其要，纂言者必钩其玄。”读一部书，要善于把握各部分的内在逻辑，从而提出纲要，钩出精义。这说明掌握整体优化的方法要
①着眼于事物的每一个要素
②遵循系统内部结构的有序性
③注重系统内部的各个部分
④用综合的思维方式来认识事物
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
