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工业1.0是机械制造时代,工业2.0是电气化与自动化时代,工业3.0是电子信息化...

工业1.0是机械制造时代,工业2.0是电气化与自动化时代,工业3.0是电子信息化时代,“工业4.0”则描绘了一个通过人、设备与产品的实时联通与有效沟通,构建一个高度灵活的个性化和数字化的智能制造模式。从工业1.0到工业4.0的发展历程表明(  )

①实践是推动认识变化发展的唯一途径

②事物的发展是一个螺旋式上升的过程

③同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾

④事物发展都是前进性与曲折性的统一

A. ②③    B. ①③    C. ①④    D. ②④

 

A 【解析】实践是获得认识的唯一来源,并不是获得认识的唯一途径。获得认识的途径有两个,一是直接参与实践,二是通过间接经验获得认识,①错误;从工业1.0到工业4.0的发展历程表明事物的发展是一个螺旋式上升的过程,同一事物在发展的不同阶段有不同矛盾。答案为A 【考点定位】本题考查实践是认识的基础,矛盾具有特殊性 【特别提醒】“实践是认识的来源”强调的是认识来源于实践;“实践是认识发展的动力”强调的是认识的动态发展是由实践推动的;“实践是检验认识的真理性的唯一标准”强调的是实践能够把主观和客观联系起来加以比较和对照;“实践是认识的目的和归宿”强调的是认识要回到实践中去、服务于实践。  
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考点分析:
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“螃蟹效应”描述的是,用敞口藤篮来装螃蟹,一只螃蟹很容易爬出来,多装几只后,相互扯后腿就没有一只能够爬出来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示是(  )

①要促进系统内部有序和结构优化    

②要使各部分以合理、有序、最佳状态存在

③要正确处理同一和斗争的关系      

④要充分发挥关键部分对整体的决定作用

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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空气占有一定的空间,但没有固定的形状和体积,密闭容器中的压缩空气是一种重要的动力源。我国古代劳动人民发明的木质风箱,以及今天广泛使用的汽车气刹、拖拉机气泵、大型空压机等设备,都是应用了这一原理。空气压缩原理的广泛应用印证了(  )

A. 矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质

B. 矛盾的特殊性离不开普遍性,普遍性通过特殊性表现

C. 矛盾特殊性寓于普遍性之中,普遍性包含着特殊性

D. 事物范围极其广大,矛盾特殊性和普遍性可相互转化

 

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“多希望世界给我多一分钟、多一秒钟,让我再好好爱你……”歌词里曾苦苦哀求的一秒钟,真的可以实现了。因为,2016年还真的多出了“1秒”。天文专家表示,虽然只是小小的1秒,但对人类的意义非同小可,如果有些国家单独拒绝“闰秒”,一些高精度的系统就无法和世界衔接,比如小到股票交易,大到卫星上天,都会出现一系列的蝴蝶效应。这说明(  )

①联系具有普遍性和客观性,必须坚持用联系的观点看问题

②人为事物的联系是客观的

③承认规律的客观性,按自然规律办事

④充分发挥主观能动性,努力征服自然

A. ①③    B. ①②    C. ②③    D. ③④

 

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下面漫画表明(  )

A. 人的认识是不断发展的

B. 真理是具体的有条件的

C. 主观认识没有是非标准

D. 认识受到各种条件限制

 

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随着技术越来越发达,科学家已尽可能地让火山、格陵兰岛甚至从彗星尾巴采集来的样品说话。但是,尽管发现的速度越来越快,一些最基本的问题仍然无法解答。地球很精彩,奥秘仍难解。这说明(  )

①人的认识永远不能达到真理        

②人的真理性认识中包含谬误的成分

③人的认识具有反复性             

④人的认识有待于进一步发展

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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