Question

阅读材料，回答下列问题

长征，是中国革命事业从挫折走向胜利的转折点，是中华民族精神的再次淬炼。

长征之前，党内各种思想交流激荡，在中国革命道路选择方面存在分歧，第五次反“围剿”的失败和数次大损失，使党认识到“左”倾错误的危害，于遵义会议实现伟大转折。此后，党在毛泽东思想的指导下开展革命，最终取得了长征胜利，中共队伍力量得以壮大，奠定了新民主主义革命的基础。

（1）结合材料，运用“发展的实质”知识，分析党内思想能够成功转变的原因。

（2）你的学校要开展“弘扬长征精神”纪念活动，作为活动策划人，请你运用哲学思维，就如何使活动达到最优效果提出两条你的看法。

Answer

(1)①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。②“左”倾思想违背发展趋势，毛泽东思想克服了“左”倾思想中消极的内容，汲取了原有思想中的积极合理因素，并在长征过程中积累经验、吸取教训，具有无可比拟的优越性。③毛泽东思想符合历史发展的必然趋势，与中国具体实际相结合，带领长征走向胜利。④毛泽东思想符合人民根本利益，得到了人民群众的支持和用户，壮大了中共力量。

(2)①精心组织，优化组合各活动项目，使整体功能达到优化。②结合本校和学生具体实际，提出适合的、特色的方案。

【解析】本题以长征，是中国革命事业从挫折走向胜利的转折点，是中华民族精神的再次淬炼为话题，从哲学角度设题考查，主要考查的是发展的实质、系统优化法的知识。

（1）本问要求结合材料，运用“发展的实质”知识，分析党内思想能够成功转变的原因，属于原因类的解答题。考生在分析说明时，首先要注意本题的知识限定是“发展的实质”，因此考生首先要明确的是发展的实质是新事物代替旧事物，因此考生可以从结合材料进行分析说明为什么新事物可以代替旧事物即可。

（2）本题是比较开放的试题，假设考生的学校要开展“弘扬长征精神”纪念活动，作为活动策划人，要求考生运用哲学思维，就如何使活动达到最优效果提出两条你的看法，主要考查系统优化的知识，考生所提看法只要符合主旨，而且知识运用准确即可。。

【点睛】政治解答题的审题要求：

（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。

（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。

（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。