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材料一 过去几年,电子商务(平台)发展造就的“光棍节”,掀起了网络消费热潮。“观...

材料一    过去几年,电子商务(平台)发展造就的“光棍节”,掀起了网络消费热潮。“观十一”红火的背后,是消费者消费习惯的变迁。

材料二    国务院常务会议指出,网络购物对于快递等上下游行业都有很强的带动作用,要瞄准群众多样化需求,改革创新,调动市场力量,增加有效供给,促进消费扩大和升级,带动新产业.新业态发展,推动发展向中高端水平迈进,打造中国经济升级版。消费是经济增长的重要“引擎”,是我国发展的巨大潜力所在。消费是最终的需求,是稳增长.调结构的重要动力。

(1)结合材料一,运用经济生活知识分析生产是如何决定消费的。

(2)结合材料二,说明国务院常务会议促进消费扩大和升级的经济学依据。

 

(1)①电子商务(平台)发展掀起了网络消费热潮,体现了生产为消费创造动力。.②消费者消费习惯的变迁,体现了生产决定消费的方式。.③电子商务(平台)发展方便了消费者买到并用上物美价廉的商品,体现了生产决定消费的对象和质量。. (2)消费对生产具有反作用。①“消费是最终的需求”说明消费是生产的最终目的。②“要瞄准群众多样化需求,改革创新,调动市场力量,增加有效供给,促进消费扩大和升级”“消费是稳增长.调 结构的重要动力”说明消费对生产的调整和升级起导向作用。③“网络购物对于快递等上下游行业都有很强的带动作用,带动新产业.新业态发展,推动发展向中高端水平迈进,打造中国经济升级版”,说明消费热点可以带动相关产业的成长。③财政通过税收调节,减轻农民负担,增加农民收入,提高农民的消费能力。. 【解析】本题以双十一购物节和国务院对电商市场发展的规划为背景,主要考查的是生产和消费的关系的知识。 (1)本题要求考生结合材料一,运用经济生活知识分析生产是如何决定消费的,属于体现类的解答题。考生可以结合材料,分别从生产决定消费的对象、生产决定消费的方式、生产决定消费的质量和水平的角度进行分析说明即可。 (2)本题要求考生结合材料二,说明国务院常务会议促进消费扩大和升级的经济学依据。考生可以从从消费对生产的反作用的角度进行具体说明即可。 【点睛】高考对生产与消费辩证关系的考查主要侧重在辨别上。这种辨别包括宏观和微观两个层次:所谓宏观层次就是分析材料反映的是生产决定消费,还是消费反作用于生产;所谓微观层次就是分析材料反映了生产决定消费的哪一具体表现或者消费反作用于生产的哪一具体表现。  
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(2)结合现象二,运用所学知识说明电商打折对生活、生产的影响。

 

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