下列对辩证否定的理解，错误的是
A. 辩证的否定是“扬弃”
B. 辩证的否定是既克服又保留
C. 辩证的否定是事物联系和发展的环节
D. 辩证的否定是“在绝对不相容的对立中思维”
“民齐者强”。改革关系人民利益，需要统筹各方诉求。正如中央领导同志所言：把“最大公约数”找出来，在改革开放上形成聚焦，做事就能事半而功倍。这体现了
①价值判断和价值选择具有历史性特征
②人民群众是历史的创造者
③必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求
④辩证否定的实质是“扬弃”
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
古有一父，为解决家中鼠患，买了一只猫。猫抓老鼠的同时，却也偷吃鸡，其子甚怨。父道上：“宁无鸡也不能无猫，因无鸡不会挨冻受饿，而无猫，则会挨冻受饿。”遂其子不再怨。这个故事启示我们在处理和解决问题时要注意
A. 整体与部分的辩证关系
B. 两点论和重点论的统一
C. 量变与质变的辩证关系
D. 矛盾的同一性和斗争性
一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了
A. 联系的多样性 B. 联系的客观性 C. 联系的主观性 D. 联系的普遍性
一位心理学家说：“我＋我们=完全的我。”从世界观意义上看，其蕴涵的哲理是（ ）
A. 人生价值只要在集体中就能得到充分实现
B. 部分离不开整体，部分在整体中才有意义
C. 个人只要融入社会，就能获得全面发展
D. 只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥
南宋朱熹说：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”这句名言蕴含的哲理是
A. 辩证法的本质是革命的批判的
B. 没有疑问的读书就不能取得进步
C. 敢于怀疑就能推动事物的发展
D. 既肯定又否定是认识事物的源泉
