歌德的一首小诗：“少年，我爱你的美貌；壮年，我爱你的言谈；老年，我爱你的德行。”这首诗蕴涵的哲理是
A. 不同事物有不同的矛盾
B. 事物矛盾的两个方面各有特点
C. 矛盾的普遍性与特殊性是统一的
D. 同一事物在发展的不同阶段有不同特点
手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时，也带来新的困扰，如“信息焦虑症”。上述材料表明
A. 事物是一分为二的
B. 矛盾具有必然性
C. 矛盾具有特殊性
D. 事物的性质是不确定的
具体问题具体分析，是马克思主义活的灵魂。这是因为具体问题具体分析是我们（ ）
①正确认识事物的基础
②认识世界的唯一方法
③正确解决矛盾的关键
④改造世界的根本途径
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
“人生譬如滑雪，只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。”这句格言说明事物是
A. 相互依存 B. 相互转化 C. 相反相成 D. 相互渗透
集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是
A. 抓住时机，促成质变
B. 要重视量的积累
C. 量变是渐进的、不显著的变化
D. 要重视事物的质变
农民赵某只知木棒是“绝缘体”，天晴时，他用木捧拨电线没事。下雨天，他又拿那根被雨淋湿的木棒去拨电线，结果触电身亡。这个事例说明
A. 主要矛盾和次要矛盾是对立统一的
B. 主次矛盾在一定条件下可以相互转化
C. 事物不变，事物的性质就固定不变的
D. 矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化
