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山东某苹果种植大户参加了当地政府举办的互联网知识培训,学习掌握了许多新知识。后来...

山东某苹果种植大户参加了当地政府举办的互联网知识培训,学习掌握了许多新知识。后来他根据网上订单来安排生产、管理、销售,当苹果才开花时,销售就已经结束了。他又通过互联网展示自己的果田,吸引人们前来观赏、采摘,享受田园之美、体验侗族之乐,带动当地“农家乐”旅游的发展,较之前传统的种植模式,他的收入大大提高了。上述材料体现了

①自在事物的联系通过科学文化知识可以转化为人为事物的联系

②事物的联系具有普遍性和客观性,只有人的实践才能调整改变

③事物的联系是不断变化的,一切要以时间地点条件为转移

④苹果种植户根据事物本身固有的联系建立起新的具体联系

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

D 【解析】联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的,不以人的意志为转移。这要求我们,要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性。联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的具体的联系,③④适合题意。①②不符合材料主旨,排除;故选D。  
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考点分析:
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②人民群众是历史的创造者,是推动社会发晨的决定力量

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A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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传播手段与传播形式的创新是优秀传统文化传承的前提

②优秀传统文化只有不断创新才能更好地传承和发展

③传统艺术与现代艺术元素相融合是文化创新的基础

④优秀传统文化的继承应该不断满足人民大众的需要

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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2017221日是第18个国际母语日。2000年联合国教科文组织把每年的221日定为“国际母语日”。2017年的主题是“开展多语教育,迈向可持续未来”。语言是推动可持续发展和协调总体与局部之间关系的关键因素。从文化生活角度看,这一主题的确定主要是基于

不同民族和国家形成的语言文化具有共性

②各国语言是文化交流的重要途径

③开展多语教育能促进文化多样化

④教育是人类特有的传承文化的能动性活动,能够在传承中保护母语

A. ①②    B. ②③    C. ①④    D. ③④

 

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