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我们之所以要保护文化遗产,是因为( ) A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就...

我们之所以要保护文化遗产,是因为(    )

A.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

B.文化遗产对于展现我国文化的多样性具有独特作用

C.文化遗产是民族文化的集中展示

D.文化遗产是本民族独享独有的文化财富

 

A 【解析】 试题分析:该题考查保护文化遗产的原因,文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,故A观点符合题意,B观点表述错误,文化遗产对于展现文化的多样性具有独特作用,而不是单单指我国,C观点指的是民族节日,D观点错误,不是独享,文化既是民族的也是世界的,故答案应选A。
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考点分析:
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抗战初期,毛泽东所著的《论持久战》,极大地鼓舞了全国人民抗战的决心和信心,为中国人民最终夺取抗战胜利起到了巨大的指导作用。这说明    (    )

A. 文化作为精神力量决定着社会的发展

B. 文化作为精神力量是物质力量的反映

C. 文化作为精神力量对社会发展具有促进作用

D. 文化作为精神力量对社会的发展具有深刻影响

 

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对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。这是曹操留下的千古绝句。有人认为这是劝人及时行乐,但也有人认为他感叹的是战争频仍,大业未成,因而产生一种时间紧迫感。下列最能解释产生这种不同认识的是(   )

A.文化对人的影响是无形的

B.文化对人的影响是双重的

C.文化对人的影响是深远持久的

D.文化影响着人们的认识活动和思维方式

 

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M中学不惟分数论英雄,而是努力发现每个学生身上的闪光点,在鼓励学生勤奋学习的同时,设置道德之星、体育之星、科技创新之星、艺术之星、劳动之星等奖项,有针对性地评价学生,从而营造了“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。回答下题。

1.M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人,多次荣获“道德之星”光荣称号,老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理,自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证

①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响 

②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 

③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 

④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

2.某著名大学校长认为,一所大学所能给予学生最宝贵的东西是心灵。精神家园里没有了心灵,人就不可能去思考自己生命的意义和价值,也就不可能对他人、对社会有真正的情感和责任。这是因为(  )

A. 文化能够增强人的精神力量

B. 思想道德修养和科学文化修养相互促进

C. 文化对人的影响是潜移默化的

D. 世界观、人生观和价值观是文化素养的核心

 

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“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思,但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言;吃面条时发出声音,日本人和韩国人觉得很正常,而英国人可能感到不舒服。这类现象表明(  )

A. 各地的文化几乎没有共同性

B. 一种行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

C. 不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的

D. 同一行为在不同的文化中会有不同的含义

 

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中国人见面抱拳作揖,泰国人见面行“合十礼”,西方人见面拥抱这体现了

A. 文化对认识活动的影响

B. 文化对思维方式的影响

C. 文化对交往方式的影响

D. 文化对价值观念的影响

 

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