Question

材料一：敬畏，是人类对待事物的一种态度，是中华伦理道德的精髓，是正确处理人与人、人与社会、人与自然关系的心理基础。

我们要敬畏传统文化。世界各国、各地之间，除了自然环境和人种的区别之外，主要就是文化的差异。我们应当敬畏我们的传统文化，因为它们构成了我们作为中国人的特质。

材料二：2015年9月13日，中共中央国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》。这是新时期指导和推进国有企业改革的纲领性文件，从改革的总体要求到分类推进国有企业改革、完善现代企业制度等方面，全面提出了新时期国有企业改革的目标任务和重大举措。

回答：

（1）材料一中，有人认为敬畏传统文化就是要坚守传统。请运用文化生活知识评析该观点。

（2）根据材料二，运用意识能动作用的原理说明分析中共中央国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》蕴含的哲学道理。

Answer

（1）传统文化具有鲜明的民族性，是民族生存发展的精神根基。因此对传统文化要心存敬畏，要坚守和传承。 敬畏传统文化不等于一味坚守传统，正确对待传统文化要取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。敬畏传统文化还必须在继承的基础上发展，要推陈出新、革故鼎新，这样才能更好地实现文化创新。

（2）《关于深化国有企业改革的指导意见》是新时期指导和推进国有企业改革的纲领性文件，表明意识对改造客观世界具有指导作用；从改革的总体要求到分类推进，全面提出了目标任务和重大举措，表明意识活动具有目的性和主动创造性。

【解析】本题以中华传统文化、《关于深化国有企业改革的指导意见》为话题设置背景材料，从《文化生活》和《哲学与生活》的角度设置相关问题，考查考生对文化的继承与发展、意识能动作用等有关知识点的掌握，着重考查考生获取和解读信息，调动和运用知识，论证和探讨问题的能力。试题分设两个小题进行考查。

（1）本题要求考生评析“有人认为敬畏传统文化就是要坚守传统”的观点，属于评析类的解答题。评析类材料题是近年来一种较常见的高考政治题型。这类材料题一般提供一定的情境材料，要求考生运用所学的知识对情境材料所反映的现象或问题谈谈自己的看法或认识，旨在考查考生的综合能力。从设问角度看，一般以“运用……知识评析……”、“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评析……”、“谈谈你对某一现象的看法”、“分析（评析）某一现象”等形式呈现。评析类材料题依据设问的特点可以分为单向正误型评析题、正误混合型评析题、条件残缺型评析题。通读题干可以看出本题属于正误混合型评析题，此类试题的特点一是题目中的观点既包含合理的部分也包含不合理的因素，这就要求在做这类辨析题的时候不能笼统地对题中的观点作出正确或错误的简单判断，以免犯以偏概全的错误；二是问题的解答既要分析合理部分的原因，也要分析不合理因素的理由，同时还要针对不合理的因素提出合理的观点或相应的措施。材料中的观点，看到了对传统文化的敬畏和继承，但忽视了对传统文化的推陈出新、革故鼎新。

（2）本题要求考生根据材料二，运用意识能动作用的原理说明分析中共中央国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》蕴含的哲学道理，属于体现类的解答题。本题答题知识范围明确，即意识能动作用，比较简单。材料中“中共中央国务院印发《关于深化国有企业改革的指导意见》。这是新时期指导和推进国有企业改革的纲领性文件”表明意识对改造客观世界具有指导作用；“从改革的总体要求到分类推进国有企业改革、完善现代企业制度等方面，全面提出了新时期国有企业改革的目标任务和重大举措”表明意识活动具有目的性和主动创造性。