Question

阅读材料，回答问题。

材料一　在2016年8月1日举办的“2016《新能源汽车蓝皮书》国际论坛”上，中汽中心副主任吴志新表示，在国家三个五年计划的科技创新、财税补贴等一系列激励政策的支持下，我国新能源汽车产业取得了举世瞩目的成就，实现了《规划》中2015年的阶段性目标，跨过了产业培育到大规模发展的转折点，未来五年将持续大发展。

材料二　 国务院加快新能源汽车推广应用的意见提出，对三类新能源汽车免征车辆购置税，推动政府机关和公共机构公务用车新能源化，进一步放宽市场准入，鼓励和支持社会资本进入新能源汽车服务领域，组织实施产业技术创新工程，集中力量突破共性关键技术，支持企业积极参与新能源汽车技术开发……

（1）结合材料，运用生产与消费关系的有关知识，分析我国政府出台推进新能源汽车发展政策的依据。

（2）国家推进新能源汽车发展的政策，为我国汽车企业的发展提供了新机遇。请结合企业经营的有关知识，分析汽车企业如何抢抓机遇实现自身的发展。

（3）为了配合全国资源节约活动，某校决定组织一次以“节约资源”为主题的课外活动，请你为这次活动拟定至少两条宣传标语。

Answer

(1)①生产决定消费的对象，为消费创造动力。国家采取激励政策，支持企业参与技术研发、实施技术创新工程、鼓励社会资本进入相关领域，有助于推动新能源汽车质量和服务水平的提高，降低新能源汽车使用成本，为扩大新能源汽车消费奠定基础。②消费对生产具有反作用。鼓励支持公务用车新能源化、提供税收优惠，有助于扩大新能源汽车消费，引导汽车产业结构的调整升级，带动新能源汽车产业的发展，发挥消费对生产发展的促进作用。

(2)①把握汽车产业的发展趋势，抢抓政府发展新能源汽车的机遇，制定正确的经营战略。②推动新能源汽车技术创新，加强管理，形成在新能源汽车领域的竞争优势。③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象，承担社会责任，为加快转变经济发展方式、推动绿色消费、保护环境做出贡献。④推动兼并重组，加强企业间的合作，促进优势互补和资源优化配置。

(3)①节约资源，人人有责。②节约光荣，浪费可耻。③加快建设节约型社会。(两条即可)

【解析】本题以我国新能源汽车的发展为背景材料，考查考生对经济生活的相关知识的理解与运用能力。本题通过让考生运用所学的知识对社会热点进行分析，考查的是考生分析问题解决问题的能力。

（1）本题要求考生运用生产与消费关系的有关知识，分析我国政府出台推进新能源汽车发展政策的依据。本题答题的知识范围明确，即生产与消费关系的相关知识。故本题可以从生产决定消费以及消费对生产的反作用的两个角度依次进行展开即可。

（2）本题要求考生分析汽车企业如何抢抓机遇实现自身的发展。本题答题的知识范围明确，即企业经营发展的相关知识。故可以从制定正确的经营战略、推动新能源汽车技术创新，加强管理、诚信经营，树立良好的信誉和企业形象以及推动兼并重组，加强企业间的合作等相关角度进行分析作答即可。

（3）本题要求考生为这次活动拟定至少两条宣传标语。此题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。例如，节约资源，人人有责或者节约光荣，浪费可耻或者加快建设节约型社会等。