“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路”。习近平总书记这一要求是希望青年
①在奉献社会中实现自己的价值
②善于利用社会提供的客观条件
③有顽强拼搏、自强不息的精神
④不断解决社会主义社会基本矛盾，推动实践发展
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
我国深化国家监察体制改革，在山西、北京、浙江设立各级监察委员会，从体制机制、制度建设上先行先试、探索实践，为在全国推开积累经验。从唯物史观上看，开展国家监察体制改革的依据是
①调整上层建筑，以适应经济基础发展
②调整生产关系，以适应社会存在发展
③具体问题具体分析，坚持共性和个性的辩证统一
④不断解决社会主义社会基本矛盾，推动实践发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
中国自古就有“民者，国之根也，诚宜重其食，爱其命”的说法，在改革开放的今天，“爱民”就要“让人民群众拥有更多获得感”。这是因为
①人民群众是历史的创造者
②人民群众是推动历史发展的主体
③人民群众是社会存在的基础
④人民群众是社会发展的根本动力
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“当年的长征，是中国共产党带领人民夺取政权的长征，弘扬长征精神在全面建成小康社会的今天仍然具有重要的现实意义。”这表明社会意识
A. 由社会存在决定
B. 具有相对独立性
C. 能推动社会发展
D. 决定社会的进程
在实际生活中要坚持唯物辩证法，必须反对形而上学。下列成语的寓意旨在反对形而上学的是
①望梅止渴
②按图索骥
③刻舟求剑
④指鹿为马
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
从“九一八”事变到“七七”事变前的六年时间里，虽然中日两国政府没有正式宣战，但中国军民反抗日本侵略的斗争从未停止过，“九一八”事变也成为中国社会主要矛盾的转折点。据此，国家教育部提出要在教材中将“八年抗战”改为“十四年抗战”，得到了社会各界的广泛认可。这一修改
①坚持以史为鉴，使历史事实符合社会现实需要
②抓住了当时社会的主要矛盾，分清主流和支流
③坚持全面观点，着眼于对抗日战争的整体考虑
④坚持实事求是，尊重人民群众抗战的历史事实
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
