3月16日出台的《中国足球改革总体方案》明确：各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大课时比重。到2025年我国将建立5万所足球特色学校。这表明（ ）
①教育的基本功能随着时代发生了改变
②教育是人类文明和社会进步的根本动力
③教育具有选择、传递、创造文化的功能
④教育对促进人的全面发展起着重要作用。
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
我希望世界各地的文化之风都能尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”
甘地这句名言强调( )
A. 要扬弃传统文化,革故鼎新
B. 要承认不同民族文化具有共同性
C. 要尊重世界文化的多样性,促进世界文化繁荣和发展
D. 要汲取其他民族文化的长处,也要保持本民族文化的特色
近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的孩童开始诵读包括《弟子规》、《三字经》、《千字文》、《孝经》、《中庸》、《论语》、《大学》、《老子》等在内的古文（书）．有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但是笼统地提倡学习传统文化是很危险的。这一观点表明（ ）
①对待传统文化要取其精华，去其糟粕
②辩证认识传统文化在现实中的作用
③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用
④传统文化具有鲜明的阶级性。
A. ①③ B. ①②③ C. ①②③④ D. ②③
“京剧是中华民族文化之瑰宝，经历数代艺术家千锤百炼，虽然当今舞台上可运用的高科技手段层出不穷，但京剧还得从传统的韵味上下工夫。”二度梅花奖获得者、天津京剧院院长王平说。王平院长的话主要强调了（ ）
A. 继承﹣﹣文化创新的根基
B. 科技﹣﹣文化发展的动力
C. 创新﹣﹣文化发展的实质
D. 交流﹣﹣文化创新的途径
清明节是我国传统节日，汉族和一些少数民族大多都是在清明节祭祀扫墓。这种神圣的生命交流仪式，一年年轮回、一代代传承，成为人们顽强生存和追求幸福的重要动力，是中华文明生生不息、续旧开新的有机构成。清明节法定化，增进文化认同、民族认同、国家认同。这说明（ ）
①文化是民族的，又是世界的
②历史文化遗产是人类共同的文化财富
③中华儿女对中华传统文化具有强烈的认同感与归属感
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④
2017年3月5日，全国人大会议开幕。国家主席习近平参加上海代表团审议时就两岸关系发表谈话强调：我们将持续推进两岸文化交流合作，增进同胞亲情和福祉，拉近同胞心灵距离，增强对命运共同体的认知。对此，正确的理解是（ ）
①加强两岸交流消除两岸的矛盾
②文化与政治相互交融
③文化在交流中得到融合与趋同
④通过文化交流增强两岸同胞的民族认同感。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
