材料一:有专家认为,传统文化有双重作用,岭南传统文化特色是广东建设文化大省乃至社会全面进步的依托,但过于偏爱和僵化传统“粤味”,则难以跳出狭隘地域和“小传统”的限制,会使广东文化成不了大器,很难有积极作用。因此广东省提出要大力革新岭南文化,建设一个充满活力的广东。
材料二:胡锦涛总书记指出:“中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。要全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”
(1)根据材料一,分析传统文化对社会发展的双重作用。
(2)根据材料一二,你认为应该怎样对待岭南的传统文化?
2014年8月18日,国家主席、中央财经领导小组组长习近平主持中央财经领导小组第七次会议,研究实施创新驱动发展战略。习近平强调,创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。我国是一个发展中大国,正在大力推进经济发展方式转变和经济结构调整,必须把创新驱动发展战略实施好。
结合材料,运用文化与社会的知识,分析为什么必须把创新驱动发展战略实施好。
“穷且益坚,不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是( )
A. 团结统一 B. 爱好和平 C. 勤劳勇敢 D. 自强不息
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》启动第二轮征求民意工作以来,社会各界反响热烈、参与踊跃,积极建言献策。广大人民群众对教育的真切关注和强烈期盼,这是基于( )
A. 教育塑造和成就人生
B. 教育决定着文化的发展方向
C. 教育是文化发展的中心环节
D. 教育是文化创新的动力和基础
上海世博会中国馆建筑的构思主题是“东方之冠”,它将传统元素与现代元素有机结合,鲜明地表达了中国文化的精神与气质。这启示我们
A.社会实践是文化创新的唯一途径
B.文化创新必须继承传统,推陈出新
C.文化创新必须面向世界,博采众长
D.民族精神是文化创新的基础
教育是人类特有的传承文化的能动性的活动,它的特定文化功能有( )
①选择文化的功能
②传递文化的功能
③创造文化的功能
④培养“四有”公民的功能
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④