“供给侧改革”成为社会关注的焦点，有专家谈到，推进供给侧改革，要关注人们对商品的需求。尽管“性价比”（商品的性能值与价格值之比）依然还在提，但注重品质、设计、技术和服务的“质价比”已逐渐成为人们更为关心的问题。这对我国企业发展的启示是
①加大研发投入，提高自主创新能力
②推进产品开发，不断降低产品价格
③争创名优品牌，提高企业信誉形象
④提高产品附加值，增加产品价值量
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
量化宽松是指中央银行在实行零利率或近似零利率政策后，通过购买国债，增加货币供给，也被形容为间接增印钞票。2017年美国联邦储备委员会主席耶伦表示将继续审慎退出量化宽松。不考虑其他因素，逐渐退出量化宽松后，黄金价格的走向可能是
A. 
B. 
C. 
D. 
阅读材料，回答下列问题。
“古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神。这是人类文明的宝贵遗产……我们要将‘一带一路’建成和平之路。古丝绸之路，和时兴，战时衰。‘一带一路’建设离不开和平安宁的环境。我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造对话不对抗、结伴不结盟的伙伴关系。各国应该尊重彼此主权、尊严、领土完整，尊重彼此皮展道路和社会制度，尊重彼此核心利益和重大关切。
古丝绸之路沿线地区曾经是‘流淌着牛奶与蜂蜜的地方’，如今很多地方却成了冲突动荡和危机挑战的代名词。这种状况不能再持续下去。我们要树立共同、综合、合作、可持续的安全观，营造共建共享的安全格局。要着力化解热点，坚持政治解决；要着力斡旋调解，坚持公道正义；要着力推进反恐，标本兼治，消除贫困落后和社会不公，让‘一带一路’为世界和平发展增添新的正能量。”（摘自2017年5月14日习近平主席《携手推进“一带一路”建设——在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲》）
（1）结合材料，运用当代国际社会知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。
（2）对于大多数老百姓来说，总觉得听起来高大上的“一带一路”离自己很远，其实不然。高大上的“一带一路”其实很接地气，更离不开每个人的积极支持和参与。请列举至少两条公民为“一带一路”建设建言献策的有效途径或方式。
中共十八届五中全会通过“十三五规划建议”，强调全面推进实施制造强国战略，加快推进转变经济发展方式。2016年3月5日，国务院总理李克强在政府工作报告中指出，要“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。培育工匠精神被首次写入国务院政府工作报告，这是呼吁工匠精神回归的总动员。随后，央视纪录片《大国工匠》热播。各地政府出台了一系列政策，如：提高现有技术工人待遇，大力发展尽其所能的职业教育，设立“政府质量奖”，提高行业质量标准，加大对制假行为的打击力度等。
结合材料和所学政治知识，谈谈党和政府该如何在转变经济发展方式、培育“工匠精神”方面有所作为。
为深入贯彻党的十八届四中全会关于“将法治教育纳入国民教肓体系，从青少年抓起，在中小学设立法治知识课程”的要求，2016年7月，教育部、司法部等部门颁发了《青少年法治教育大纲》。大纲提出，开展青少年法治教育，要以宪法教育为核心，把法治教育融入学校教育的各个阶段。
相关部门积极贯彻党的十八届四中全会要求体现了政治生活中的哪些道理？青少年法治教育为什么要以宪法教育为核心？
在贯彻十八届五中全会中央关于精准扶贫方略时，某地政府严格把好入户调查关、民主评议关、公示监督关，精确识别，做到扶真贫、真扶贫，解决“要扶谁”的问题。坚持开发扶贫与救济扶贫“双轮驱动”战略，加大扶贫资金投入，对丧失劳动能力的贫困人口，织牢社会保障“网”；对有劳动能力和劳动意愿的贫困人口，采取就业扶贫、教育扶贫等模式，给予个性化帮扶，解决“怎么扶”的问题。建立帮扶单位结对村、干部党员结对贫困户的到人到户的帮扶责任制，解决“谁来扶”的问题。
运用政治生活的知识，分析该地政府在精准扶贫中是如何坚持对人民负责的原则的。
