2016年5月，国务院办公厅印发《全国打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品工作要点》。我国有关部门对假冒伪劣商品依法处理，体现的经济生活道理有
①商品是使用价值和价值的统一体
②商品使用价值是价值的物质承担者
③商品的使用价值越大，价值就越大
④商品生产者以服务社会为根本目的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
下列两幅图反映了 15年来，手机的变化情况。随着社会劳动生产率提高，手机的其需求曲线出现了从如图到如图的变化。这一变化会导致
①手机的替代品需求量可能增加
②手机由高档耐用品变为生活必需品
③手机的互补品需求量可能增加
④手机由生活必需品变为髙档耐用品
A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
中国人对“房”总是情有独钟。中国的“农耕文化”和国人的“家国伦理”。造成了在中国人心目中的“家”不仅是遮风避雨的居住之所，也是最终的情感归宿地。与国外截然不同的是，中国人渴望“居者有其屋”，不愿意租房，往往不惜集合几代人的力量购房。在助长了高房价的同时，个人也背上了沉重的经济负担，甚至成为“房奴”。
结合材料，运用文化生活的知识，评析“家国伦理”对于中园人住房消费的影响。
文化是贸易交流合作的第一壁垒，文化交流对贸易发展起来至关重要的作用，“新丝绸之路经济带”发展首先要解决的是和亚欧文化的交融问题，为经济发展打开第一道壁垒。
阅读材料，运用《文化生活》中的相关知识，说明如何破解文化壁垒。
阅读材料，结合所学知识回答问题．
有人说，互联网不仅是一种技术，更是一种思想，体现着平等、开放、共享的特征，它表现为24小时在线、360度联系、海量数据取胜、专注到极致、注重口碑。可能你做的事情不是互联网，但都要用互联网思维去想问题。
结合文化的作用的知识和材料，阐述运用互联网思维时提升我国文化实力和竞争力的意义。
2015年8月，教育部发布新版《中小学生守则（2015年修订）》。阅读材料，完成要求。
材料：新观念
新版《中小学生守则（2015年修订）》加入了不比吃喝穿戴、低碳环保生活等贴近现实生活的内容-热心志愿服务、远离毒品等内容也在守则中亮相，．还有，积极发表见解体现出了基础教育对个性培养的关注，而红灯停绿灯行、不说谎不作弊等袁这，更加具体详细，为中小学生的理解提供了极大的便利。
结合材料，从“文化对人的影响”的角度，分析新版《中小学生守则（2015年修订）》的作用。
