在交通阻塞情况下，有些司机因开车压力与挫折而情绪愤怒、暴躁，会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、骂粗口，甚至会发生攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为
①驾驶员的文明素养需要后天自觉培养
②汽车文化决定驾驶员的驾驶行为
③汽车文化是广大驾驶员文化素养的核心和标志
④健康的汽车文化能丰富驾驶员精神世界、提升文明行车素养
A. ①③ B. ①④ C. ②④ D. ③④
“人事有代谢，往来成古今。江山留胜迹，我辈复登临……羊公碑尚在，读罢泪沾襟。”从浩然的这首诗可以看出
①自然资源也是一种文化
②文化能够影响人的精神世界
③文化作为精神产品离不开物质载体
④文化都是由文人创造出来的
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明
A. 文化在交流的过程中传播 B. 文化是一种强大的精神力量
C. 文化促进了社会向前发展 D. 文化是综合国力竞争的因素
下列属于文化现象的是
①选举人大代表
②超市进行半价推销活动
③全市中学生书法比赛
④国家博物馆展出明代国画
⑤市政府举行听证会
⑥志愿者举行环保宣传活动
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③④⑤ D. ③④⑥
有一位家长带着上初中的孩子去池塘摸鱼。摸鱼前，他吩咐儿子模鱼时不要弄出声，否则，鱼就会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。有一天，儿子一个人去捉鱼，竞提了半盆鱼。家长忙问怎么捉的。儿子说，你不是说一有声响，鱼就会往深处跑吗，所以，我就先在池塘中央挖了一个深坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑进深坑，我只管摸鱼就是了。
（1）上述故事体现了哪些哲学道理？
（2）上述故事对我们的创新活动有哪些哲学启示？
材料一：某地积极倡导循环经济，如他们创造了秸秆喂牛----牛粪制沼气-----粪渣肥田的生产模式，如图：
材料二：在全球变暖的严峻形势下，“低碳经济”这一新概念应运而生。低碳经济是以低能耗、低污染为基础的经济模式。其实质是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP的问题。其核心是能源节约和减排技术的创新，和制度创新以及人类生存发展观念的根本性转变。
（1）运用辩证唯物主义的联系观，分析说明材料一所倡导的资源利用方式。
（2）结合材料二，运用唯物辩证法的发展观，分析如何推进节能降耗、低碳生活。
