“慕课”(MOOC)是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十个或几百个学生不同，其课程动辄上万人；第一个“O”代表Open(开放)，凡是想学习的，不分国籍，只需一个邮箱，就可注册参与；第二个“O”代表Online（在线），学习在网上完成，不受时空限制；“C”代表Couise（课程）。慕课的出现及发展表明，现代信息技术
①具有选择、创造文化的特定功能 ②是文化传播与发展的主要途径
③促进了文化的传播、继承与发展 ④使教育手段和方式发生了重大改变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
在中国文字博物馆，4D 电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年；讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出
A. 科技是推动文化发展的决定因素
B. 现代信息技术的运用促进了文化传播
C. 甲骨文的出现，标志着人类进入文明时代
D. 文化与经济相互交融，科技的作用越来越重要
4月23日是世界读书日，其主旨是希望散居在世界各地的人，无论年老还是年轻，无论贫穷还是富裕，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文化做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们。下列诗句寓意与世界读书日主旨较为符合的是（ ）
A. 书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲 B. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 D. 千磨万击还坚劲，任尔东南西北风
明代于谦曾写诗《观书》，“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。当今也有人说，一个人的阅读史就是他的精神史。从文化生活角度看，这主要表明
①选择、传递和创造文化是书籍具有的特定功能
②读书能提高人的文化素养，丰富人的精神世界
③积极参加阅读活动有利于塑造和培养健全人格
④读书能够促进精神力量转化为强大的物质力量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
下列能体现文化对人的影响具有潜移默化的特点的有
①入鲍鱼之肆，久而不闻其臭；入芝兰之室，久而不闻其香
②少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来
③北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开
④好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④
纪录片《家风》，以《曾国藩家书》《颜氏家书》《朱子家训》等古代著名的家训为切人口，讲述家风形成的历史脉络。2016年3月12日在中央电视台播放后，引发人们对家风的关注。这表明
①文化对人的影响源白特定的文化环境 ②传统文化是人们共同生活的精神纽带
③传统文化呈现离不开特定的物质载体 ④传统文化具有鲜明的民族性和时代性
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
